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16.下列关于cDNA文库和基因组文库的说法中,不正确的是(  )
A.cDNA文库中的DNA来源于mRNA的反转录过程
B.某种生物的cDNA文库中的基因与该生物的基因组文库中的基因相同
C.cDNA文库中的基因没有启动子
D.一种生物的cDNA文库可以有许多种,但基因组文库只有一种

分析 1、基因文库包括基因组文库和部分基因文库.其中基因组文库包含某种生物所有的基因,而部分基因文库只包含某种生物的部分基因,如:cDNA文库.
2、以mRNA为模板,经反转录酶催化,在体外反转录成cDNA,与适当的载体(常用噬菌体或质粒载体)连接后转化受体菌,则每个细菌含有一段cDNA,并能繁殖扩增,这样包含着细胞全部mRNA信息的cDNA克隆集合称为该组织细胞的cDNA文库.
3、基因组文库与cDNA文库比较:

解答 解:A、根据分析,cDNA文库中的DNA来源于mRNA的反转录过程,A正确;
B、mRNA是由基因中的外显子转录形成的,因此cDNA文库中的基因不包含启动子和内含子等结构,与该生物的基因组文库中的基因结构不同,B错误;
C、cDNA文库中的基因都没有启动子,只包含基因中的外显子,C正确;
D、由于cDNA文库中只含有某种生物的部分基因,因此该种基因文库可能有多种,而基因组文库中含有某种生物的全部基因,因此只有一种,D正确.
故选:B.

点评 本题考查了基因文库的有关知识,要求考生能够区别基因组文库和部分基因文库的区别;掌握cDNA文库获得方法,并对所获得的基因结构进行判断,难度适中,属于考纲中识记、理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.如图表示植物不同器官对生长素的反应.请分析回答:
(1)促进芽生长的最适生长素浓度是10-8mol/L.
(2)生长素的运输方式是主动运输.
(3)A点所对应的生长素的浓度对根生长的效应是抑制生长,对芽生长的效应是促进生长.说明了生长素对植物生长的调节作用的特点是两重性.
(4)B点所对应的生长素的浓度对茎生长的效应是对生长无影响.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.已知玫瑰的花色由一对等位基因A、a控制(A对a为完全显性).A基因控制紫色性状,a控制白色性状.现某研究小组将一种修饰基因B导入该植物某染色体中,该基因能淡化该植物花颜色的深度.研究发现植物具有一个B基因时颜色变浅为红色,具有两个B基因时为白色(无修饰基因B时用b表示).现有三个纯合品系,白色1、白色2和紫色进行杂交实验结果如下:
组别亲本F1表现F2表现
白色1×紫色紫色$\frac{3}{4}$紫色,$\frac{1}{4}$白色
白色2×紫色红色$\frac{1}{4}$紫色,$\frac{1}{2}$红色,$\frac{1}{4}$白色
白色1×白色2红色$\frac{3}{16}$紫色,$\frac{6}{16}$红色,$\frac{7}{16}$白色.
(1)根据杂交实验结果,控制花色的基因与导入的修饰基因在遗传过程中遵循自由组合定律;
(2)研究人员通过转基因技术将修饰基因B导入体细胞中,从而培育出红色植株,该育种方式的明显优点为定向改变生物性状或克服远缘亲本杂交不亲和.
(3)根据以上信息,可判断上述杂交亲本中白色2的基因型为AABB.第Ⅲ组F2中开白花的个体中不能稳定遗传的基因型有2种.若从第Ⅰ、Ⅲ组的F2中各取一株紫色的植株,二者基因型相同的概率是$\frac{5}{9}$.
(4)玫瑰花色遗传过程中说明一对相对性状可以由一对或两对对基因控制,玫瑰花色由花青素决定,而花青素不是蛋白质,故A基因是通过控制控制酶的合成近而控制代谢过程控制紫色性状.
(5)为鉴别第Ⅲ组F2中某一白色植株的基因型,用非转基因白色植株进行杂交,若后代只有红色和白色的植株,则可判断其基因型.请用遗传图解表示该判断过程.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.如图为细胞分裂某阶段的模式图.下列选项包含全部正确叙述的一组是(  )
①甲、乙细胞可能同时出现在动物体的精巢中;
②甲细胞分裂可能发生等位基因分离;
③乙可以是四倍体生物产生配子的分裂过程之一;
④甲细胞可以发生非等位基因的自由组合.
A.①④B.①②③C.②③D.②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.有关如图的描述中,正确的是(  )
A.若Y表示不同种植物的遗传多样性,则在剧烈变化的环境中生存能力最强的是d
B.若Y表示不同类型的生态系统的物种多样性,则恢复力稳定性最强的是d
C.若Y表示四个鸽种群中的个体数,则d种群被鹰攻击的成功率最大
D.若Y表示某有毒物质在某生态系统各营养级中的含量,则d代表生产者

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.一个具有Aa和Bb两对同源染色体的卵原细胞,当形成的卵细胞中存在Ab染色体时,三个极体中的染色体应是(  )
A.Ab、aB、aBB.AB、ab、aBC.ab、AB、ABD.aB、aB、ab

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列关于生物膜的叙述正确的是(  )
A.分泌蛋白的运输过程体现了生物膜的流动性
B.细胞中的囊泡都是由高尔基体形成的
C.生物膜中的磷脂在细胞膜行使功能时起主要作用
D.丙酮酸的分解是在线粒体内膜上进行的

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.基因沉默是指生物体中特定基因由于种种原因不表达.某研究小组发现染色体上抑癌基因邻近的基因能指导合成反义RNA,反义RNA可以与抑癌基因转录形成的mRNA形成杂交分子,从而阻断抑癌基因的表达,使细胞易于癌变,据图分析,下列叙述正确的是(  )
A.邻近基因指导合成的反义RNA是通过逆转录过程
B.完成I和Ⅱ过程分别需要解旋酶和蛋白水解酶
C.组成图中杂交分子的碱基有A、G、C、T、U五种
D.细胞中若出现了杂交分子,则抑癌基因沉默,此时过程Ⅱ被抑制,提高了癌症的发病率

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省三明市高三上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2014秋•洛阳期中)在种子的哪一项生理过程中,自由水的含量是逐渐增加的( )

A.种子在成熟的过程中 B.种子在晒干的过程中

C.种子在萌发的过程中 D.种子在贮藏的过程中

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