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    12．已知一种氨基酸的R基是-CH2-OH，该氨基酸分子中，含有C、H、O的原子数分别是（　　）
    A．3、4、7B．3、7、3C．7、1、4D．2、5、3

    分析 1）氨基酸的通式：蛋白质的基本组成单位是氨基酸，氨基酸结构通式为，各种氨基酸的区别在于R基的不同．
    2）氨基酸的结构特点：

    每种氨基酸分子至少都含有一个氨基（-NH2）和一个羧基（-COOH），并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基因．

    解答 氨基酸的结构通式的简式是C2H4O2NR，如果R为-CH2-OH，则该氨基酸的简式是C3H7O3N．
    故选：B．

    点评 题目较简单，考查学生对氨基酸结构通式的记忆．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．人类对遗传的认知逐步深入：
    （1）在孟德尔豌豆杂交实验中，纯合的黄色圆粒（YYRR）与绿色皱粒（yyrr）的豌豆杂交，若将F2中黄色皱粒豌豆自交，其子代中表现型为绿色皱粒的个体占$\frac{1}{6}$．进一步研究发现r基因的碱基序列比R基因多了800个碱基对，但r基因编码的蛋白质（无酶活性）比R基因编码的淀粉支酶少了末端61个氨基酸，推测r基因转录的mRNA提前出现终止密码（子）．
    试从基因表达的角度，解释在孟德尔“一对相对性状的杂交实验”中，所观察的7种性状的F1中显性性状得以体现，隐性性状不体现的原因是显性基因表达，隐性基因不转录，或隐性基因不翻译，或隐性基因编码的蛋白质无活性、或活性低．
    （2）摩尔根用灰身长翅（BBVV）与黑身残翅（bbvv）的果蝇杂交，将F1中雌果蝇与黑身残翅雄果蝇进行测交，子代出现四种表现型，比例不为1：1：1：1，说明F1中雌果蝇产生了4种配子．实验结果不符合自由组合定律，原因是这两对等位基因不满足该定律“非同源染色体上非等位基因”这一基本条件．
    （3）格里菲思用于转化实验的肺炎双球菌中，S型菌有SⅠ、SⅡ、SⅢ等多种类型，R型菌是由SⅡ型突变产生．利用加热杀死的SⅢ与R型菌混合培养，出现了S型菌，有人认为S型菌出现是由于R型菌突变产生，但该实验中出现的S型菌全为SⅢ，否定了这种说法．
    （4）沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构模型，该模型用碱基对排列顺序的多样性解释DNA分子的多样性，此外，碱基互补配对的高度精确性保证了DNA遗传信息的稳定传递．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．有三种动物，A和B均以C为食，A又以B为食，则A与B够成的种间关系是（　　）
    A．捕食B．竞争C．共生D．捕食和竞争

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．小肠绒毛上皮细胞生活的内环境是（　　）
    A．血浆B．组织液C．淋巴D．消化液

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列现象中，能体现生长素的作用具有两重性的是（　　）
    A．根的向地性和茎的背地性B．根的向地性和植物的顶端优势
    C．植物的顶端优势和植物的向光性D．根的向地性和植物的向光性

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．如图所示为种群在理想环境中呈“J”型增长，在有环境阻力条件下，呈“s”型增长．下列关于种群在某环境中数量增长曲线的叙述，正确的是（　　）
    A．当种群数量达到e点后，种群的出生率为0
    B．种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后
    C．图中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量
    D．渔业捕捞时，应使种群数量维持在c点

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．已知控制某植物高度的两对等位基因A、a和B、b，位于两对不同的同源染色体上，以累加效应决定植株的高度，且每个显性基因的遗传效应是相同的．纯合子AABB高50厘米，aabb高30厘米，下列基因型中高度为45厘米的是（　　）
    A．AABbB．AAbbC．aaBbD．AaBb

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．某种一年生植物，初始种群有5个个体，每个个体产生5粒可育种子，当年亲本死去，若按此生育率计算，第四年该种群有多少个体（成年植株）（　　）
    A．53B．54C．55D．56

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图是某人工鱼塘生态系统能量流动过程中部分环节涉及的能量值（单位为103kJ/m2•y）．据图回答下列问题
    （1）图中①代表的生理过程是呼吸作用，图中②代表的能量主要以（有机物中）稳定的化学能形式贮存．
    （2）该生态系统中生产者固定的总能量是1.1×105kJ/m2•y．
    （3）能量从该生态系统的第二营养级到第三营养级传递的效率为15.6%．
    （4）生态系统的结构包括生态系统的组成成分和食物链和食物网．

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