A. | 20~45min期间,光强度是限制甲幼苗光合作用强度不再增加的主要原因 | |
B. | 将乙幼苗放入其他条件都适宜但CO2浓度为20mg/L的环境中,乙幼苗将不能生长 | |
C. | 夏天干旱季节,因乙幼苗更适应低浓度的CO2环境,生长状况要比甲幼苗好 | |
D. | 25min时乙植物通过光合作用贮存的能量要少于细胞呼吸释放的能量 |
分析 在放有大豆幼苗的密闭玻璃罩内,导致CO2含量变化的因素有两个;一个是光合作用,其结果是因消耗CO2而使其含量下降;另一个是呼吸作用,结果是因呼吸作用产生CO2而使其含量增加.
在实验开始时,曲线是下降的,即钟罩内CO2含量在下降,光合作用大于呼吸作用;但是达到一定浓度后,由于受到密闭容器内二氧化碳浓度的限制,光合作用不再增加,最终光合作用等于呼吸作用.
解答 解:A、在20-45min期间光合作用与呼吸作用都是在进行的,甲玻璃罩内CO2含量相对稳定,由于实验装置放在光照、温度都是适宜的条件下,因此它们不构成影响光合作用的变量;由于容器是密闭的,因此CO2浓度是限制甲幼苗光合作用强度不再增加的主要因素,A错误;
B、幼苗在CO2浓度为20mg/L时曲线继续下降,即钟罩内CO2含量在下降,此时光合作用大于呼吸作用,乙幼苗能生长,B错误;
C、乙钟罩内CO2比甲钟罩内CO2浓度降得更低,说明乙植物固定CO2的能力更强,在更低CO2浓度的条件下仍然固定CO2进行光合作用,所以夏天干旱季节,乙幼苗生长状况要比甲幼苗好,C正确;
D、在0-30min期间,乙曲线是下降的,即钟罩内CO2含量在下降,光合作用大于呼吸作用,光合作用贮存的能量要多于细胞呼吸释放的能量,D错误.
故选:C.
点评 本题以培养大豆幼苗,测定玻璃罩内的CO2含量为背景,考查光合作用和呼吸作用的相关知识,意在考查考生曲线中获取信息的能力;明确图中曲线下降表明光合作用大于呼吸作用,而曲线平衡时表示光合作用等于呼吸作用.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 农田中的含氮量不足以使农作物高产 | |
B. | 农产品中的氮不能都归还农田 | |
C. | 提高作物产量 | |
D. | 氮元素在生物群落与无机环境之间不能循环 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省许昌市高一上期中生物试卷(二)(解析版) 题型:选择题
下列哪一项不是作为系统的边界﹣﹣细胞膜在细胞生命活动中的作用( )
A.将细胞与外界环境分隔开 B.控制细胞的代谢和遗传
C.控制物质进出细胞 D.进行细胞间的信息交流
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省许昌市高一上期中生物试卷(二)(解析版) 题型:选择题
第一道生物试题可能少部分同学需要冥思苦想,此时直接参与这一活动的最小结构是( )
A.血液 B.神经细胞 C.大脑 D.神经系统
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科目:高中生物 来源:2016年浙江省杭州市高考模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
小儿X连锁无丙种球蛋白血症是由于个体内B细胞成熟过程受阻,无法产生抗体,患儿出生六个月后,来自母体的抗体耗尽而发病,主要症状表现为反复化脓性细菌感染.下列有关说法不正确的是( )
A.该病属于先天性免疫缺陷病
B.该病患者的细胞免疫功能正常
C.该病可以通过注射减毒疫苗的方式进行治疗
D.患病原因可能是B细胞分化受阻
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