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    13．低倍镜（×l0）观察到根尖约64个细胞．现要选择观察的目标位于视野左下方，则有关显微镜高倍镜（ x40）操作的说法或操作，错误的是（　　）
    A．换用高倍物镜前，先向左下方移动装片至视野中央，再转换为高倍镜
    B．换用高倍物镜后，若视野模糊，调节细准焦螺旋：若视野变暗，换用凹面镜
    C．换用高倍物镜后，发现显微镜中的观察目标图象变大，分辨率升高
    D．换用高倍物镜后，工作距离变小，并且可能只观察到4个左右细胞

    分析 高倍显微镜的使用方法：
    1、选好目标：一定要先在低倍显微镜下把需进一步观察的部位调到中心，同时把物象调节到最清晰的程度，才能进行高倍显微镜的观察．
    2、转动转换器，调换上高倍镜头，转换高倍镜时转动速度要慢，并从侧面进行观察（防止高倍镜头碰撞玻片），如高倍显微镜头碰到玻片，说明低倍镜的焦距没有调好，应重新操作．
    3、调节焦距：转换好高倍镜后，用左眼在目镜上观察，此时一般能见到一个不太清楚的物象，可将细准焦螺旋逆时针移动约0.5-1圈，即可获得清晰的物象（切勿用粗准焦螺旋）．

    解答 解：A、由于要选择观察的目标位于视野左下方，因此换用高倍物镜前，先向左下方移动装片至视野中央，再转换为高倍镜，A正确；
    B、换用高倍物镜后，若视野模糊，调节细准焦螺旋，若视野变暗，换用凹面镜，B正确；
    C、显微镜分辨率主要取决于物镜镜头的镜口率，与放大倍数无关，C错误；
    D、换用高倍物镜后，工作距离变小，放大倍数增大4倍，因此可能只观察到64÷42=4个左右细胞，D正确．
    故选：C．

    点评 本题考查了显微镜的工作原理和高倍显微镜的使用情况，意在考查考生显微镜操作的技能，属于中档题

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列关于原核生物和真核生物相同点的叙述中，正确的是（　　）
    A．细胞内的核糖体都主要由DNA和蛋白质组成
    B．都可以通过有丝分裂进行细胞增殖
    C．遗传物质都是DNA
    D．都遵守基因的分离和自由组合定律

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．关于酶的叙述，错误的是（　　）
    A．凡是活细胞都能产生酶
    B．酶只能在细胞内起作用
    C．酶能降低化学反应的活化能
    D．酶的基本单位是氨基酸或核糖核苷酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．最近菲律宾部分地区出现了登革热疫情，登革热是由登革热病毒引起的急性蚊媒传染病，下列有关叙述正确的是（　　）
    A．登革热病毒的核酸由5种碱基和8种核苷酸组成
    B．可以用含有各种营养的培养基培养登革热病毒
    C．登革热病毒结构简单，仅含有核糖体一种细胞器
    D．登革热病毒子代外壳是利用宿主细胞的原料合成的

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图是某种反射弧示意图，结合下述实验回答问题：
    （1）电激（即电刺激）E，结果A发生运动反应；电激B，结果A反应而E无反应．这表明图中A是效应器，E是感受器，而B和D分别是传出神经纤维和传入神经纤维．
    （2）用有关字母和箭头写出神经冲动在整个反射弧中的传导方向E→D→C→B→A．
    （3）给你提供必要的实验用具，如电刺激设备、电位测量仪等，请设计实验方案，以验证兴奋在神经纤维上和相邻两种神经元之间的传递特点（是双向还是单向的），并预期可能的实验结果及结论．
    验证冲动在神经纤维上的传导．
    方法步骤：
    ①点刺激①处，观察A的变化；
    ②同时测量②处的电位有无变化．
    结果和结论：
    ①若A有反应，且②处电位变化，说明冲动在神经纤维上的传导是双向的；
    ②若A有反应耳而②处无电位变化，说明冲动在神经纤维上的传导是单向．
    （4）在正常情况下，你认为神经冲动在一个完整反射弧中的传导是单向的，决定这一传导特点的主要原因是冲动在突触中的传导是单向的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．研究表明，溶液浓度升高，冰点降低．“霜打”后的青菜格外“甜”．下列分析错误的是（　　）
    A．结合水增多，增强抗寒能力
    B．细胞液多糖降解为单糖，提高抗冻能力
    C．温度降低，细胞呼吸持续增强
    D．该现象为青菜低温环境的一种适应特征

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．图1为水稻细胞部分代谢活动图解，甲～丙表示代谢过程，A～E表示相关物质．图2为水稻植株光合速率随时间变化的示意图．图3为水稻细胞在不同氧气条件下，产生的酒精和CO，的物质的量．请据图回答问题：

    （1）图1中，产生物质B的场所是类囊体薄膜．若脂肪参与乙代谢过程，则细胞吸收氧气与放出二氧化碳的体积较多者是O2（选填CO2、O2）．图1显示，合成淀粉需要消耗ATP，这一变化过程是否储存了能量？是（是、否）．
    （2）图1中，若在t2时刻增加光照，图1中甲过程将不变（增强、减弱、不变）；t3一t4段，图1中甲过程的变化是增强（增强、减弱、不变）；若较长时间处于0一t1段状态，植物体能否生长？不能（能、不能）．
    （3）图3中的实验数据是在无光条件下测得的．当氧浓度为a～d范围时，细胞进行细胞呼吸的产物中有水生成．若E点纵坐标值是F点纵坐标值的2倍，则此状态下，比较无氧呼吸释放的二氧化碳的量（x）与有氧呼吸释放的二氧化碳的量（y）大小关系是：x=y．
    （4）图2研究表明，水稻大田生产要提高产量，有效措施是合理密植．图3研究表明，水稻长期水淹应及时排涝以避免无氧呼吸生成的大量酒精使水稻根系腐烂（坏死）．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年宁夏高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于纤维素分解菌选择培养正确的是（ ）

    A．可以增加纤维素分解菌的浓度 B．可以减少纤维素分解菌的浓度

    C．所用培养基是固体培养基 D．选择培养可以省略，但不可以重复操作

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列有关血糖平衡调节的叙述，不正确的是（　　）
    A．胰岛素能降低血糖浓度，可促进④、⑥、⑦过程
    B．胰高血糖素能促进②、③过程，也能影响⑥、⑦过程，从而使血糖浓度升高
    C．②、⑤、⑥过程可以发生在肌肉、肝脏细胞中
    D．当身体产生足够的胰岛素时，胰高血糖素的含量降低

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