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    12．如图是某学校对校园内4-10月份膜翅目昆虫（包括各种蜂和蚂蚁）种类的统计，相关叙述正确的是（　　）
    A．膜翅目昆虫的种类调查可以采用取样器取样法
    B．4-7月份膜翅目昆虫的种类呈“S”型增长
    C．从图中可以看出7-10月份膜翅目的物种丰富度在逐渐降低
    D．该生态系统7月份的能量输入最多，10月份能量输入最少

    分析 由图可知，纵坐标为膜翅目昆虫物种数，调查的是物种丰富度而不是密度．物种丰富度是指一个群落或生态系统中物种数目的多少．4-7月份膜翅目的物种丰富度在逐渐升高，7-10月份膜翅目的物种丰富度在逐渐降低．

    解答 解：A、膜翅目昆虫的种类调查可以采用灯光诱捕法，A错误；
    B、4-7月份膜翅目昆虫的种类先增多，后减少，并非呈“S”型增长，B错误；
    C、据图可知，4-7月份膜翅目的物种丰富度在逐渐升高，7-10月份膜翅目的物种丰富度在逐渐降低，C正确；
    D、据图可知，图示调查的是物种丰富度，不能判断生态系统中能量的变化，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查了种群密度的调查方法以及群落的特征丰富度，对相关内容的记忆以及正确识图是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．某同学为探究膜的通透性设计了如图所示的渗透装置，开始时烧 杯内的液面和长颈漏斗内的液面相平，在长颈漏斗内液面逐渐上升到最高的过程中（　　）
    A．液面上升的速度先快后慢最终达到稳定值不变
    B．水分子不能通过半透膜从蔗糖溶液向清水扩散
    C．长颈漏斗内液面最高时，半透膜两侧液体浓度相等
    D．长颈漏斗内液面最大高度，取决于蔗糖溶液浓度

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图甲是某草原生态系统的食物网结构图，图乙是该生态系统的碳循环示意图．据图回答以下问题：

    （1）图甲中属于次级消费者的生物有人、蟾蜍、蛇、猫头鹰．
    （2）用标志重捕法调查鼠种群密度时，在2hm2范围内，第一次捕获40只鼠，第二次捕获30只，其中有标记的是15只，则该鼠的种群密度是一只/hm2．若标记的鼠有部分被捕食掉，则会导致鼠种群密度的估算结果偏高（“偏高”或“偏低”）．
    （3）流经该生态系统的总能量是草固定的太阳能．若蛇取食鼠的比例由1/4调整到3/4，从理论上分析，改变取食比例后，蛇体重增加lkg，人能比原来多增重4.5kg（能量传递效率按10%计算）．
    （4）图乙中，碳元素主要由B通过光合作用过程进入A．碳元素在A、C、D之间以含碳有机物形式传递．图乙中的生态系统组成成分未在图甲中体现的是B、D（填字母）．
    （5）给牧草施加32P标记的复合肥后，检测32P在食草昆虫和蟾蜍体内的放射性强度，结果见图丙．
    图中曲线Ⅱ表示蟾蜍体内的放射性强度．若实验再增加对蛇体内放射性强度的检测，则其达到最高峰时的强度应高于（“高于”或“低于”）曲线Ⅱ的峰值．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．将某植物幼苗分别培养在不同浓度生长素溶液中，再用相同的水平单侧光照射根部，测得根的生长情况及负向光性倾斜角度（α）如图所示．下列叙述错误的是（　　）
    A．外源生长素对根负向光性倾斜角度影响较小的浓度是10-5mg/L
    B．既不促进，也不抑制根生长的外源生长素浓度在10-4～10-3mg/L之间
    C．施用1AA对根生长的作用都表现为低浓度促进、高浓度抑制
    D．根尖发生弯曲生长的间接原因可能是单侧光引起根尖两侧lAA含量的差异

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．某植物在低温环境下净光合速率（净光合速率=实际光合速率-呼吸速率）的变化趋势如图所示．据图分析，下列有关叙述，错误的是（　　）
    A．当CO2浓度为a时，高光强下，该植物叶肉细胞中光合作用速率大于呼吸作用速率
    B．当环境中CO2浓度小于a时，图示3种光强下，该职务叶肉细胞中CO2的运动方向是由线粒体到叶绿体
    C．CO2浓度大于c时，要进一步提高B和C的光合速率，除图中涉及的因素外还可以适当提高温度
    D．当CO2浓度为c时，光强由A变为B此时叶肉细胞叶绿体内C3化合物生成速率降低

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．某二倍体动物的某细胞内含有10条染色体、10个DNA分子，且细胞膜开始缢缩，则该细胞（　　）
    A．处于有丝分裂中期B．正在发生基因自由组合
    C．没有同源染色体D．正在发生DNA复制

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．下面图甲是草原生态系统的部分能量流动示意图．a、b、c表示流入各营养级生物的能量，d、e、f分别表示各营养级生物呼吸消耗的能量．图乙中两条虚线之间的部分表示该生态系统稳定性的正常范围：y表示某外来干扰使之偏离这一范围的大小；x表示恢复原状所需的时间．据图回答下列问题：

    （1）该草原生态系统的结构包括生态系统的组成成分和食物链、食物网（营养结构）．
    （2）若一段时间内草所固定的太阳能总量为5×106kJ，那么鹰所获得的能量为5c/a×106kJ（能量传递效率用图中字母表示）．
    （3）生态系统具有一定的自我调节能力，这是生态系统稳定性的基础．
    （4）对m、n两个同类型生态系统施加相同强度的干扰，若xm＞xn，则这两个生态系统的抵抗力稳定性的关系为m大于n（大于、小于或等于）；对同一生态系统来说，x和y的关系一般为正相关（正相关或负相关）．
    （5）若将该草原开垦成农田，则其群落的演替方式是次生演替，该生态系统的抵抗力稳定性降低升高、降低或不变）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列关于细胞中化合物的叙述，正确的是（　　）
    A．水分子间的氢键使水可以缓和温度的变化
    B．RNA与DNA分子均由四种核苷酸组成，前者不能储存遗传信息
    C．酶是具有催化作用的有机物，它的基本单位是氨基酸
    D．叶绿体和线粒体中都含有葡萄糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    2．纤维素与淀粉彻底水解后的产物可用斐林试剂加以区别．×（判断对错）

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