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2.下面是四位同学的实验操作,其中错误的一项是(  )
A.成熟番茄细胞液中含有丰富的葡萄糖和果糖,可以用做还原糖鉴定的替代材料
B.观察RNA和DNA在细胞中的分布可用洋葱鳞片叶内表皮细胞
C.用斐林试剂鉴定还原性糖时,要将甲液和乙液混合后再使用
D.制备细胞膜时可用人成熟的红细胞

分析 1、鉴定类实验的操作流程模板:取材(应该选取无色且富含被鉴定物质的材料)→处理材料(制备组织样液或制片)→加鉴定剂(根据实验原理和要求,准确添加所需的鉴定试剂)→观察,得出结论(对应实验目的进行准确描述,并做出肯定结论).
2、选哺乳动物成熟的红细胞作实验材料的原因:(1)动物细胞没有细胞壁,不但省去了去除细胞壁的麻烦,而且无细胞壁的支持、保护,细胞易吸水涨破.
(2)哺乳动物和人成熟的红细胞,没有细胞核和具有膜结构的细胞器,易用离心分离法得到不掺杂细胞内膜系统的纯净的细胞膜.

解答 解:A、番茄的果肉是红色的,会有颜色干扰,不可用做还原糖鉴定的替代材料,A错误;
B、洋葱鳞片叶内表皮细胞无色,适于作为观察RNA和DNA在细胞中的分布实验的材料,B正确;
C、用斐林试剂鉴定还原性糖时,要将甲液和乙液混合后再使用,C正确;
D、人体成熟的红细胞没有细胞核和细胞器,可作为制备细胞膜的实验材料,D正确.
故选:A.

点评 本题考查检测还原糖实验、观察DNA和RNA在细胞中分布实验、细胞膜的制备等,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验选择的材料是否合适、实验采用的试剂及试剂的作用等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

14.下列与如图所示人工生态系统的叙述,正确的是(  )
A.该生态系统由于饲养猪、鸡延长了食物链,最终使人获得的能量减少
B.蝇蛆和蚯蚓是该生态系统的分解者,可促进系统中物质循环和能量流动的进行
C.合理使用农家肥在提高土壤肥力的同时增加大气中CO2浓度,利于葡萄和蔬菜增产
D.该生态系统遵循了物质循环再生原理,但各营养级之间的能量传递效率并未提高

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列关于细胞内的化合物及其功能的叙述正确的是(  )
A.无机盐在细胞内含量较少,在植物吸收光能方面不起作用
B.蛋白质在细胞内含量较多,在离子的跨膜运输中发挥作用
C.DNA一般呈双链结构,其任何一段都具有遗传效应
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11.将甲、乙两种酶用蛋白酶处理,处理时间与酶活性的关系如下图所示.下列分析错误的是(  )
A.甲酶能够抗该种蛋白酶降解
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C.乙酶的化学本质为蛋白质
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.如图为某同学画的洋葱根尖分生区细胞处于分裂间期时的模式图,下列有关说法,不正确的是(  )
A.图中出现了两处明显的错误,体现在结构2和4上
B.被称为有机物合成“车间”的结构是5
C.在细胞分裂末期,7的活动增强,合成的物质组成结构8
D.该细胞分裂产生的子细胞都能连续分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.如图是某真核细胞的亚显微结构模式图,下列有关叙述中错误的是(  )
A.④的表面面积不会变化
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C.动物细胞的有丝分裂与②有关
D.⑥对来自内质网的蛋白质进行加工和转运

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.占花生细胞干重最多的有机物是(  )
A.糖类B.蛋白质C.脂肪D.核酸

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.如图示“比较过氧化氢在不同条件下的分解实验”.有关分析合理的是(  )
A.分析1号、2号试管的实验结果可知加热能降低反应的活化能
B.本实验的无关变量有温度和酶的用量等
C.本实验的因变量是不同的催化剂
D.1号与3号,1号与4号可分别构成对照实验

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.有一显性基因仅在肝细胞表达,决定某种酶的合成,该基因突变后,其遗传效应不可能是(  )
A.使控制合成的酶的结构发生改变B.无法在肝细胞内表达
C.表达出的酶的催化效率更高D.表达出肝细胞内特有的结构蛋白

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