【题目】以下为甲状腺激素分泌调节的示意图,请据图回答下列问题:
(1)图中激素甲是_____________________,激素乙是_________________________ 。
(2)图中结构A是_____________,其还可分泌_____________激素,可以__________(填“增加”或“减少”)尿量。
(3)图中作用I为_____________,体现__________调节的机制,作用Ⅱ为_________,体现___________调节的机制。
【答案】促甲状腺激素释放激素 促甲状腺激素 下丘脑 抗利尿激素 减少 促进 分级 抑制 (负)反馈
【解析】
此图为甲状腺激素的分级调节:当身体的温度感受器受到寒冷等刺激时,相应的神经冲动传到下丘脑。下丘脑会分泌促甲状腺激素释放激素(TRH),TRH运输到垂体,促使垂体分泌促甲状腺激素(TSH),TSH随血液运输到甲状腺,促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌。当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时,又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素,进而使甲状腺激素的分泌减少,可见甲状腺激素的分级调节,也存在反馈调节机制。
分析上图,A是下丘脑,B是垂体,C是甲状腺;甲是促甲状腺激素释放激素,乙是促甲状腺激素。
(1)根据上述分析,甲是促甲状腺激素释放激素,乙是促甲状腺激素。
(2)A是下丘脑,当人体内水分减少时会分泌抗利尿激素,促使肾小管、集合管对水的重新吸收,导致尿量减少。
(3)图中作用I为促进作用,体现甲状腺激素的分级调节,作用Ⅱ为甲状腺激素抑制下丘脑和垂体分泌相关激素,体现反馈调节机制。
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【题目】医学上把LDL称为低密度脂蛋白,是一类富含胆固醇的蛋白质(胆固醇包裹于蛋白质内部),体内多余的LDL易沉积在动脉的管壁上,会引起严重的动脉粥样硬化病变。进一步研究表明:人体内有2/3的LDL可借助LDL受体途径进行代谢,完成对LDL的降解(如下图所示),据图分析正确的是( )
A.溶酶体是单层膜构成的细胞器,其内的水解酶能降解LDL
B.胆固醇从溶酶体中释放出去,需要载体蛋白协助
C.LDL进入细胞内与线粒体无关,仅与膜上的受体有关
D.LDL受体空间结构的形成与溶酶体有关
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【题目】科研人员用纯种的高秆抗锈病水稻(甲品种)与矮秆易染锈病水稻(乙品种)培育矮秆抗锈病水稻新品种,方法如图所示。下列相关分析正确的是( )
A.甲、乙品种之间存在物种多样性和基因多样性
B.②的常用方法为花药离体培养,其原理是染色体变异
C.③为人工诱导,常用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
D.④为筛选,对于抗锈病性状常用病原体感染的方法检测
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【题目】图一是神经元的结构示意图,A、B分别表示神经元的结构;图二是反射弧的组成示意图,①、②、③、④是反射弧的组成部分。根据图示信息判断,正确的是( )
A.图一结构中涉及3个神经元,含有2个突触
B.图二中表示感受器的是④,感受器接受刺激后,接受刺激部位的膜外电位变化是由正电位变成负电位
C.从图一可知,神经细胞因具有较多的突起,使其细胞相对表面积大,从而使其与信息传导功能相适应
D.人在拔牙时,往往需要在相应部位注射局部麻醉药,使其感受不到疼痛,这是因为麻醉药阻断了②的兴奋传导
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【题目】目的基因的分离、克隆以及目的基因的结构与功能研究,一般位于整个基因工程的上游。将含有某种生物不同基因的许多DNA片段导入受体菌的群体中储存,可获得该种生物的基因文库。请回答下列问题:
(1)目的基因可以在构成基因文库的受体菌中____________________。从基因多少的角度分析,cDNA文库含有某种生物的__________。
(2)区别于基因组文库,在构建cDNA文库时需要用到__________酶,从cDNA文库中获得的目的基因__________(填“不含有”或“含有”)启动子。
(3)从基因文库中提取目的基因比较复杂,下图为一种思路:
该过程中需将纤维素膜上的细菌裂解,其目的是____________,再用32P标记的____________作为探针进行杂交。依据杂交结果,进一步操作为__________________________,才能获得含有目的基因的受体菌。
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【题目】下图是反射弧和神经纤维局部放大的示意图,有关说法错误的是
A.在图甲中,切断②,刺激④,不会发生反射,但⑤有反应
B.在图甲的⑥结构中,信号的转换模式为电信号→化学信号→电信号
C.若图乙表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况,则b为兴奋部位
D.兴奋在神经纤维上的传导方向与膜外电流的方向一致
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【题目】如图为某反射弧的部分结构示意图,虚线内代表神经中枢,下列叙述正确的是( )
A. a端与效应器相连接,b端与感受器相连
B. c处的液体是组织液,其理化性质的改变会影响兴奋的传递
C. 在d、e 点之间连接了灵敏电流计,刺激F点和G点都能使电流计发生相同的偏转
D. 把某药物放在c处,刺激e点,d处无电位变化,说明该药物能阻断神经元之间的兴奋传递
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【题目】下图表示人体的特异性免疫过程,请据图判断下列说法正确的是( )
A. ⑤⑥两种免疫依次表示体液免疫和细胞免疫
B. 能特异性识别抗原的细胞有a、b、c、d、f
C. HIV侵入人体对⑤⑥尤其是对⑤有破坏作用
D. 细胞e→细胞d→③作用的过程发生在机体首次接触过敏原时
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【题目】为了探究不同施氮水平对大蒜光合作用的影响,以“民乐紫皮”大蒜为试材,采用盆栽试验,做了下列实验:选择大小一致的大蒜种球移入盆内,在充足供水条件下培养,每盆5株。出苗10d后,分别施不同量的氮肥。对照CK(0g/盆)、低氮N1(1g/盆)、中氮N2、N3(2、3g/盆)和高氮N6(6g/盆),所用氮肥为尿素,一次性施入,每组处理设3次重复。60d后,测定叶绿素含量、净光合速率,结果如下。请回答:
处理 | 叶绿素含量(mg/gFW) | 类胡萝卜素含量(mg/gFW) |
CK | 0.726 | 0.443 |
N1 | 0.786 | 0.475 |
N2 | 0.885 | 0.481 |
N3 | 1.140 | 0.756 |
N6 | 0.891 | 0.449 |
(1)实验中每组设置3次重复的目的是______。
(2)测定叶绿体中色素含量时,可以用______进行提取。N3处理组与对照组相比,叶绿素总量的提高幅度为______%。表中结果表明,______有利于提高大蒜叶绿素含量,促进光合作用。
(3)实验中测定大蒜的净光合速率时,选择在晴天9:30~11:00进行,因为此时______。结果表明,大蒜叶片光合速率随着施氮量的增加呈______的趋势。
(4)氮素影响植物叶绿素的合成,直接影响光合作用的______反应,氮素还能影响与光合作用有关的酶的合成,从而影响光合作用______反应的进行。
(5)已知单独增施钾肥也能提高光合作用速率。在上述研究基础上,需要研究同时增施钾肥和氮肥是否比单独增施氮肥和钾肥对光合作用促进作用更强,应至少设计______组实验。
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