A. | 基因是有遗传效应的DNA片段 | B. | 染色体的主要成分是RNA和蛋白质 | ||
C. | 染色体主要分布在细胞质中 | D. | 生物体性状的表现只受环境影响 |
分析 1、基因的概念:基因是具有遗传效应的DNA片段,是决定生物性状的基本单位.
2、基因和染色体的关系:基因在染色体上,并且在染色体上呈线性排列,染色体是基因的主要载体.
3、基因和性状的关系:基因控制生物的性状,基因是决定生物性状的基本单位--结构单位和功能单位.
解答 解:A、基因是有遗传效应的DNA片段,A正确;
B、染色体的主要成分是蛋白质和DNA,B错误;
C、染色体只分布在细胞核中,C错误;
D、生物体性状的表现由基因控制,同时还受环境影响,D错误.
故选:A.
点评 本题考查基因与DNA的关系,要求考生识记基因的概念,掌握基因与DNA、基因与染色体之间的关系,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2015-2016河北衡水中学度下高二年级二调考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于基因工程的叙述,正确的是
A、目的基因和受体细胞均可来自动物、植物或微生物
B、限制性核酸内切酶、DNA连接酶及载体是基因工程中常用的工具酶
C、若检测培育的抗虫棉花是否成功,可用相应的病毒侵染棉花植株
D、载体上的抗性基因有利于检测目的基因是否插入到受体细胞的染色体上
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省温州市十校联合体高二上学期期末生物试卷 (解析版) 题型:选择题
某种性别决定方式为XY型的二倍体植物,其花色由两对等位基因(A和a、B和b)控制,其中A、a位于常染色体上.图1为性染色体简图,X和Y染色体有一部分是同源的(图1中Ⅰ片段),该部分基因互为等位基因;另一部分是非同源的(图1中的Ⅱ和Ⅲ片段),该部分基因不互为等位基因.图2表示色素的形成过程.有关表述正确的是 ( )
A.紫花植株的基因型有4种
B.蓝花雄株的基因型是AAbb或Aabb
C.在减数分裂过程中,X与Y染色体能联会的区段是Ⅰ
D.若一白花雌株与一蓝花雄株杂交所得F1都开紫花,F1相互杂交产生的后代中,紫花雄株所占比例是
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因中碱基对的增减和替换 | B. | 同源染色体之间片段的交换 | ||
C. | 染色体中某个片段的重复 | D. | 非同源染色体数目的变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{3}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{2}$ | D. | $\frac{1}{6}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 在育种时,科研人员无法让水稻产生定向突变,这体现了基因突变的低频性 | |
B. | 进行“IR8水稻”的育种时,应用得原理是基因突变 | |
C. | “IR8水稻”拥有抗倒伏的性状,根本原因是体内赤霉素含量较低影响植株的生长 | |
D. | SW1基因通过控制酶的合成,间接控制了生物的性状 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物的发育从根本上说是激素调节的结果,激素之间的相互作用不存在反馈调节 | |
B. | 利用一定浓度的NAA溶液处理黄瓜的花芽,可促进花芽向雌花分化 | |
C. | 在受粉后的雌蕊柱头上涂上生长素类似物可获得无子果实,但改变了植株的遗传物质 | |
D. | 草莓果实的自然生长过程只与乙烯有关,与其它植物激素无关 |
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