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下列关于生命系统结构层次的叙述,正确的是(  )
A、山羊和杨树具有相同的生命系统结构层次
B、从生物圈到细胞,生命系统层层相依,又有各自特定的组成、结构和功能
C、病毒在活细胞中能够生存,但病毒不属于个体层次
D、不存在既属于细胞层次又属于个体层次的生物
考点:细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展
专题:
分析:生命系统的结构层次:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统,植物没有“系统”这一层次,单细胞生物没有组织、器官和系统这些层次.由此可见,细胞是生命系统中最基本的结构层次.
解答: 解:A、山羊和杨树具有不同的生命系统结构层次,植物无系统层次,A错误;
B、从生物圈到细胞,生命系统层层相依,又有各自特定的组成、结构和功能,B正确;
C、病毒离开细胞无生命活动,不属于生命系统结构层次,C正确;
D、单细胞生物既属于细胞层次又属于个体层次,D错误.
故选:BC.
点评:本题考查生命系统的结构层次,要求考生识记生命系统的结构层次,明确细胞是生命系统中最基本的结构层次,再运用所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

从分子水平上对生物体具有多样性或特异性的分析,错误的是(  )
A、碱基对的排列顺序的千变万化,构成了DNA分子基因的多样性
B、碱基对的特定的排列顺序,又构成了每一个DNA分子基因的特异性
C、一个含2000个碱基的DNA分子,其碱基对可能的排列方式就有41000
D、人体内控制β珠蛋白的基因由1700个碱基对组成,其碱基对可能的排列方式有41700

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关蛋白质结构和功能的叙述中,不正确的是(  )
A、有些蛋白质如酶具有运输载体的功能
B、有些结构不同的蛋白质具有相似的功能
C、氨基酸的空间结构和种类决定了蛋白质功能
D、细胞膜中的蛋白质由氨基酸构成

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关斐林试剂和双缩脲试剂的说法正确的是(  )
A、两者的NaOH浓度相同
B、两者的CuSO4浓度相同
C、都需要先混合均匀再加入
D、用两者鉴定物质时都不需要加热

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是生物体核酸的基本组成单位-核苷酸的模式图,下列说法正确的是(  )
A、DNA与RNA在核苷酸上的不同点只在②方面
B、大豆根尖分生区细胞的遗传物质中③有4种
C、③在生物体中共有8种
D、人体内的③有4种,②有2种

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科目:高中生物 来源: 题型:

某植物的光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃,如图为该植物处于25℃环境中光合作用强度随光照强度变化的坐标图,下列叙述正确的是(  )
A、其他条件适宜,当植物缺Mg时,b点将向左移动
B、b点时植物才开始进行光合作用
C、若将温度从25℃提高到30℃时,a、d点均上移
D、c点时该植物的O2产生量为V1-V2

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关生态学知识指导生产实践的叙述,错误的是(  )
A、种群数量变化规律--畜牧业可持续发展
B、生物群落演替规律--湿地生态恢复工程
C、生物富集作用--物质循环利用生态工程
D、生态系统稳定性--“三北”防护林建设

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物乙醇是化石汽油的良好替代品,美国主要以玉米为原料生产燃料乙醇.我国则坚持“不与人争粮,不与粮争地”原则,利用农作物废弃物--秸秆代替粮食作为原料,其主要技术流程为:酶解-→酵母菌发酵-→蒸馏-→成品.下列分析不正确的是(  )
A、使用秸秆作为原料使能量得到了更有效的利用
B、对秸秆进行“酶解”主要用的是纤维素酶
C、乳酸菌可以代替酵母菌用于生物乙醇的生产
D、“酵母菌发酵”环节需要严格控制发酵罐中的氧气供应

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科目:高中生物 来源: 题型:

农民收获水稻后要将种子晒干,而在播种前又要浸种,这主要是因为(  )
A、水是呼吸作用重要原料
B、细胞内自由水含量影响新陈代谢
C、水是光合作用的重要原料
D、细胞内结合水是细胞重要组成成分

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