如图中的A图表示温度对植物吸收钾离子和铵根离子的影响;B图表示氧分压对大麦根吸收钾离子和铵根离子的影响.请据图分析回答:
(1)A图表明,温度超过了35℃以上时,随着温度的增高,根吸收两种离子的量都 ,其主要原因是 ,从而导致呼吸作用下降,为主动运输提供的能量减少,从而使离子的吸收量下降.
(2)B图表明,当氧分压增高时,根吸收离子的量 ,同时,细胞中的糖浓度 ,此时糖的主要作用是作为 ,为离子的主动运输提供能量.
(3)植物吸收钾离子和铵根离子与温度、氧分压有关,从本质上看,是矿质元素离子的吸收与植物的 密切相关.
(4)即便是温度和氧分压等条件相同时,根细胞对钾离子和铵根离子的吸收量还是不同,这种吸收量上的差异与细胞膜上 有关.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高三上第三次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
将一对表现型都为圆眼长翅的雌、雄果蝇进行杂交,子代中圆眼长翅:圆眼残翅:棒眼长翅:棒眼残翅的比例,雄性为3:1:3:1,雌性为5:2:0:0,下列分析错误的是( )
A.圆眼、长翅为显性性状
B.决定眼形的基因位于X染色体上
C.子代圆眼残翅雌果蝇中杂合子占
D.一定是雌性子代中的显性纯合子存在致死现象
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省高三上月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图1表示生物体内部分物质之间的转化关系,请据图作答:
(1)a~d四个生理过程中,人体不能进行的过程除a外,还包括 ,原因是缺乏 .硝化细菌将CO2转化为C6H12O6时,所利用的能量来自
(2)水稻叶肉细胞内,a过程中H2O→O2的部位是叶绿体中的 ,伴随该过程的能量转化反应式为 .
(3)酵母菌产生CO2的场所是 .
(4)请填写检测酵母菌呼吸产物时所用试剂和颜色反应比较表:
被检测的物质 | 试剂 | 现象(颜色) |
CO2 | ① | 混浊 |
② | ③ | |
酒精 | ④ | ⑤ |
(5)如图是探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置,在实验过程中酵母菌始终保持活性(忽略实验室的温度和大气压强对实验结果的影响).
①请填写下表:
红色液滴移动情况 | 结论 |
I.向 移 | 进行有氧呼吸,同时可能进行无氧呼吸 |
II.不移动 |
②如果要确定酵母菌只进行有氧呼吸,应如何完善实验设计? 并预测实验现象 .
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省高三上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某同学观察血涂片时,发现有一种白细胞中,附着核糖体的内质网的数目明显多于其它细胞,你认为这种细胞最可能是( )
A.红细胞 B.浆细胞(效应B细胞)
C.效应T细胞 D.淋巴细胞
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省高三上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
把一块生物组织或结构捣碎后进行化学分析,得知其中含有水、蛋白质、DNA和糖原等成分,由此可判断该组织或结构是( )
A.SARS病毒 B.家兔的肝脏 C.甜菜的块根 D.细菌
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省洛阳市高三上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某生物兴趣小组观察了几种生物不同分裂时期的细胞,并根据观察结果绘制出如下图形.下列与图形有关的说法中正确的是( )
A.甲图所示细胞处于有丝分裂后期,在此时期之前细胞中央出现了赤道板
B.乙图所示细胞可能处于减数第一次分裂后期,此阶段发生同源染色体的分离
C.乙图所示细胞可能处于有丝分裂中期,此阶段染色体着丝点发生分裂
D.如果丙图表示精巢内的几种细胞,则C组细胞可发生联会并产生四分体
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省洛阳市高三上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
对下列几种微生物的叙述中,正确的是( )
①酵母菌 ②乳酸菌 ③硝化细菌 ④蓝藻 ⑤烟草花叶病毒 ⑥噬菌体.
A.从代谢类型上看,①②为异养生物,③④为自养生物
B.从结构上看,①为真核生物,②③④⑥为原核生物
C.从组成成分上看,所有生物都含有蛋白质和DNA
D.从生态系统的成分上看,①②③是分解者,④是生产者
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 排卵是指卵子从卵泡中排出 | |
B. | 雄原核形成的同时,卵子完成减数第二次分裂 | |
C. | 透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障 | |
D. | 精子在雌性生殖道内发生相应变化,获得受精所需能量的过程称为精子获能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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