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    某种自花传粉、闭花传粉植物，其花色有白色、红色和紫色，控制花色的基因与花色的关系如图所示．现选取白色、红色和紫色三个纯合品种做杂交实验，结果如下：

    实验一：红花×白花，F1全为红花，F2表现为3红花：1白花；

    实验二：紫花×白花，F1全为紫花，F2表现为9紫花：3红花：4白花．

    请回答：

    （1）在杂交实验过程中，应在母本花粉未成熟时，除去全部雄蕊，其目的是 ，去雄后，为防止外来花粉授粉，应进行 处理．

    （2）实验一中F1红花植株的基因型为 ，通过测交实验课验证其基因型，原因是测交后代的表现型类型及其比例可反映

    （3）实验二中，F2紫花中杂合子的比例为 ，若这些紫花杂合子自交，则得到的F3花色的表现型及其比例为 ．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．关于现代生物进化理论与自然选择学说的关系，下列说法正确的是（　　）
    A．现代生物进化理论就是达尔文的自然选择学说
    B．现代生物进化理论是对自然选择学说的否定
    C．自然选择学说是现代生物进化理论的核心
    D．自然选择学说和现代进化理论都认为：种群是生物进化的基本单位

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    科目：高中生物 来源：2016年广东省广州市高考模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列可“双向”进行的是（ ）

    A．金丝雀虉草的胚芽鞘中生长素的极性运输

    B．缩手反射时兴奋在神经元间的传递

    C．人体血浆和组织液间的物质转移

    D．草原生态系统中狼和兔子间的能量流动

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    科目：高中生物 来源：2016年福建省福州市高考模拟生物试卷（解析版） 题型：综合题

    回答利用农杆菌转化法培育转基因植物的相关问题：

    （1）培育转基因植物过程的核心步骤是构建基因表达载体，其目的是使目的基因在受体细胞中 ，并且可以通过复制遗传给下一代，同时，使目的基因表达和发挥作用．

    （2）构建基因表达载体时，可利用DNA连接酶连接被限制酶切开的 键．

    （3）组成基因表达载体的单体是 ．基因表达载体中的启动子是 识别和结合的部位，这种结合完成后才能驱动目的基因通过 （填过程）合成mRNA．

    （4）用两种限制酶XbaI和SacI（两种酶切出的黏性末端不同）切割某DNA，获得含目的基因的片段．若利用该片段构建基因表达载体，应选用下图中的何种Ti质粒？

    （5）将受体细胞培养成植株需要应用 技术，该技术的理论依据是 ．

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    科目：高中生物 来源：2016年福建省福州市高考模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于人体生命活动调节的叙述中，正确的是（ ）

    A．甲状腺激素的调节作用是通过分级调节和负反馈来实现的

    B．细胞代谢旺盛、代谢产物增加，会导致组织液增多、淋巴减少

    C．血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量

    D．内环境稳态的调节由消化、呼吸、循环、排泄四个系统共同完成

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    科目：高中生物 来源：2015-2016浙江宁波慈溪逍林高中云龙高中龙山高二上期中生物卷（解析版） 题型：选择题

    图为动物细胞示意图，它属于（ ）

    A．第一极体 B．第二极体 C．卵原细胞 D．卵细胞

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    科目：高中生物 来源：2015-2016浙江宁波慈溪逍林高中云龙高中龙山高二上期中生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关描述正确的是（ ）

    A．孟德尔所说的成对的遗传因子是指等位基因，不同对的遗传因子是指非等位基因

    B．孟德尔认为YyRr植株能产生雌配子和雄配子各4种，且比值均为1：1：1：1

    C．减Ⅰ四分体时期的交叉互换使同源染色体上的非等位基因发生重组

    D．人体细胞的减Ⅰ过程中染色体组数为2N，减Ⅱ过程中染色体组数为N

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    科目：高中生物 来源：2015-2016浙江宁波慈溪逍林高中云龙高中龙山高二上期中生物卷（解析版） 题型：选择题

    光合作用包括光反应和暗反应两个阶段，下列参与暗反应必需的物质是（ ）

    A．H20、C02、ADP B．C02、NADPH、ATP

    C．H20、CO2、ATP D．NADPH、H20、ADP

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列液体属于体液的一组是（　　）
    ①唾液　②胰液　③血浆　④淋巴　⑤原尿　⑥细胞质基质　⑦组织液　⑧线粒体基质　⑨细胞核内的液体　⑩胃液．
    A．③④⑥⑦⑧⑨B．③④⑤⑦⑨⑩C．②③④⑤⑦⑨D．①②③④⑤⑦

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