精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
下列关于生态系统稳定性的叙述中,不正确的是(  )
A、生态系统中的生物种类越多,营养结构越复杂,恢复力稳定性越强
B、不同的生态系统,抵抗力稳定性和恢复力稳定性都是不同的
C、恢复力稳定性较高的生态系统,往往抵抗力稳定性较低
D、生态系统具有抵抗力稳定性是因为其内部具有一定的自动调节能力
考点:生态系统的稳定性
专题:
分析:生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力叫生态系统的稳定性,生态系统的自我调节能力,是生态系统稳定性的基础;生态系统内部结构与功能的协调,能提高生态系统稳定性;生物多样性间接价值是对生态系统起到重要的调节功能;生态系统中的组成成分越多,食物网越复杂,其自我调节能力就越强,抵抗力稳定性就越强,恢复力稳定性越弱.
解答: 解:A、生态系统中的生物种类越多,营养结构越复杂,抵抗力稳定性越强,恢复力稳定性就越弱,A错误;
B、不同的生态系统会因为营养结构不同而具有不同的抵抗力或恢复力稳定性,B正确;
C、抵抗力稳定性与恢复力稳定性往往存在着相反的关系,C正确;
D、生态系统具有抵抗力稳定性是因为其内部具有一定的自动调节能力,D正确.
故选:A.
点评:本题考查生态系统稳定性的相关知识,解题的关键是理解生态系统中的组成成分越多,营养结构就越复杂,生态系统的自动调节能力就越强,其抵抗力稳定性就越强,相反的其恢复力稳定性就越弱.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

有关甘蓝的原生质体的叙述中,不正确的是(  )
A、组成原生质体的主要生命物质是蛋白质和核酸
B、原生质体包括细胞膜、液泡膜及两者之间的原生质
C、被去掉细胞壁的植物细胞是原生质体
D、原生质体可用于植物体细胞杂交

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

请根据如图所示“种群生长”的坐标曲线,回答下列有关问题:
(1)马缨丹是一种生活于热带地区的有毒植物,为达到观赏目的人们把它引种到夏威夷,一段时间后,马缨丹大量繁殖,对夏威夷的畜牧业造成严重威胁,图中曲线
 
符合马缨丹疯狂蔓延趋势.自然界中种群增长曲线表现为图中的曲线
 

(2)按生态学原理,世界人口增长应该表现为图中曲线
 
,若地球环境对人类种群的容纳量(K)为110亿,则全球人口的最适数量为
 
.若出现cd段则表明人口出现了负增长.
(3)太湖蓝藻事件使太湖美的形象大打折扣,若此图表示太湖蓝藻增长曲线,当种群数量达到
 
点后,增长率为0.
(4)依据自然界“种群增长”的特点,人们在进行狩猎或海洋捕捞作业时,应把握在
 
点后进行,原因是
 

(5)若图中曲线Ⅱ表示某地老鼠种群数量变化,如果灭鼠时只采用杀死的办法,采取措施后老鼠的数量会很快恢复到原有的数量.请你依图提出更有效的控制鼠害的方案:
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

山西省运城市卫生局疾控科8月14日2l时公布的疫情统计显示,7月13日以来运城市9县区先后发生由乙脑病毒引发的乙脑疫情,截至14日感染人数已增至65例,其中死亡病例19例.当地卫生部门积极采取防疫措施,已对15岁以下少年儿童接种乙脑疫苗40余万份.图甲和图乙分别表示接种疫苗后两周内体温和抗体浓度的变化.请据图回答下列问题.
(1)乙脑疫苗接种后一般可有轻微发热、局部胀痛等不适反应,无需处理.人体调节机体产热的激素主要有
 
 

(2)如果注射疫苗后的第15天再次感染乙脑病毒,请在乙图中画出其体内  抗体变化的曲;
 
.此时分泌抗体的细胞产生的主要途径是
 

(3)合成决定病毒抗原特异性的结构时,需要的基本组成单位是出
 
提供的.
(4)将病毒灭活后,除可作疫苗用于免疫预防外,还可在细胞工程中用于融合诱导剂,利用了病毒
 
的特性.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

三峡大坝建成后,由于水位的升高使库区内原有的特有物种面临灭绝的危险,为保护这些特有的物种,应该采取的措施是(  )
A、易地保护
B、建立自然保护区
C、严格控制污染
D、就地保护

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

右图为雌性高等动物性激素分泌的调节示
意图,请回答下列问题:
(1)促性腺激素可以调节②
 
的分泌活动.
(2)当血液中的雌激素和孕激素达到一定水平时,反过来会影响
 
和①
 
的分泌活动,这种调节方式称为
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示生物体内的部分物质代谢示意图.对此图的解释正确的是(  )
A、在人体内,胰高血糖素与肾上腺素能促进①、②过程
B、在人的线粒体中含有③④过程所需的酶,而不含有⑤⑥过程所需的酶
C、在人体内会发生以上的全部反应
D、在生物细胞内发生的④过程需要H2O作为反应物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

根据“绿叶中色素的提取和分离”及有关酶的实验回答下列问题.
I.(1)在研磨绿叶时,要向研钵中加少许
 
(有助于研磨充分)和
 
(防止研磨中色素被破坏).
(2)通过绿叶中色素的提取和分离实验后,滤纸条上出现了四条色素带,从上至下依次是
 
 
、叶绿素a、叶绿素b.叶绿素a的颜色是
 
,主要吸收
 
光和蓝紫光.
Ⅱ.(1)取两支试管编号为l、2,各加入2m1H202溶液,然后在1号试管中加入2滴质量分数为3.5%的FeCl3溶液,在2号试管中加人2滴20%的新鲜肝脏研磨液.2号试管产生气泡的速率明显快于1号试管,说明酶具有
 
性.
(2)过氧化氢酶只能催化H2O2的分解,不能催化其他化学反应,说明酶具有
 
性.
(3)温度和PH偏高或偏低,过氧化氢酶活性都会明显降低,说明酶的作用需要较
 
的条件.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

在草一兔一狐食物链中,狐所处的消费者级别及营养级分别是(  )
A、初级消费者、第二营养级
B、次级消费者、第三营养级
C、三级消费者、第二营养级
D、初级消费者、第三营养级

查看答案和解析>>

同步练习册答案