A、在人体细胞的细胞质基质中,有酶1和酶3存在 |
B、要完成彻底分解葡萄糖的过程,必须要有酶1和酶2参与 |
C、酶2和酶3存在的场所相同 |
D、在植物和动物细胞中,用于完成无氧呼吸的酶在结构和功能上不都相同 |
科目:高中生物 来源: 题型:
分组处理/指标 | 净水合速率 (mmol/m2.s) | 气孔导度 (mmol/m2.s) | 胞间CO浓度 (mmol/m2.s) | Rubisco活性 (μmol/m2.s) |
A:100%+清水 | 14.2 | 0.19 | 258 | 42 |
B:70%+清水 | 11.8 | 0.15 | 260 | 35 |
C:50%+清水 | 10.2 | 0.13 | 262 | 33 |
D:100%+DA-6 | 15.5 | 0.22 | 253 | 51 |
E:70%+DA-6 | 14.6 | 0.16 | 240 | 46 |
F:50%+DA-6 | 12.8 | 0.15 | 231 | 43 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该图表示的生理过程是转录 |
B、在人体细胞中该过程发生在细胞核中 |
C、图中3和6分别代表胞嘧啶核糖核苷酸和腺嘌呤脱氧核苷酸 |
D、如B链中A:T:G:C=1:3:2:1,则该过程结束后,1、2、3所在的子链A:T:G:C=1:3:2:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、种群的垂直结构 |
B、种群的水平结构 |
C、群落的垂直结构 |
D、群落的水平结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、蛔虫进行无氧呼吸 |
B、哺乳动物成熟的红细胞能进行有氧和无氧呼吸 |
C、长跑时,人体产生的CO2是有氧呼吸和无氧呼吸的共同产物 |
D、马铃薯块茎进行无氧呼吸能产生乳酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、
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B、
| ||
C、
| ||
D、
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、造成此次生态灾难的主要原因是外来物种入侵 |
B、此次事件将对该水域的生物多样性造成严重破坏 |
C、从生态学角度分析,是水体富营养化导致藻类大量繁殖 |
D、在湖水中投放以藻类为食的动物将有利于提高该生态系统的抵抗力稳定性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①④ | B、②④ | C、③④ | D、②③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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