A. | 纯合品种经诱变,后代可能会发生性状分离 | |
B. | 自交的目的是获得单株具有优良性状的植株 | |
C. | 杂交的目的是获得具有多种优良性状的品种 | |
D. | 太空育种获得的植物也存在与转基因植物一样的安全性问题 |
分析 四种育种方法的比较如下表:
杂交育种 | 诱变育种 | 单倍体育种 | 多倍体育种 | |
方法 | 杂交→自交→选优 | 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理 | 花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 | 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 |
原理 | 基因重组 | 基因突变 | 染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种) | 染色体变异(染色体组成倍增加) |
解答 解:A、纯合子突变后变成杂合子,杂合子在自交过程中会发生性状分离,A正确;
B、由于经过诱变后的个体属于杂合子,因此需要自交不断淘汰发生性状分离的个体,获得能够稳定遗传的后代,B正确;
C、杂交是让存在于两个个体中的不同的优良性状集中到同一个个体上,C正确;
D、太空育种是将种子放到太空微重力、高真空、宇宙射线辐射等环境下,诱使种子发生变异,这种变异和自然界植物的自然变异一样,只是速度和频率有所改变,因此不存在安全性问题,D错误.
故选:D.
点评 本题考查诱变育种的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 稀释涂布平板法 | B. | 平板划线法 | ||
C. | 显微镜直接观察法 | D. | 目测估计法 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在BC段,限制反应速率的因素只是反应物的浓度 | |
B. | 在AC段,增加反应物浓度,可以明显加快反应速率 | |
C. | 在AB段,限制反应速率的主要因素是酶的用量 | |
D. | 通过测定滤出的苹果汁的体积大小无法判断果胶酶活性高低 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在探究果胶酶用量实验中,虽然实验的变量发生了变化,但通过设置梯度来确定最适值的思想方法是不变的 | |
B. | 植物、霉菌、酵母菌和细菌均能产生果胶酶 | |
C. | 透析、电泳等方法不可用于酶的分离与纯化 | |
D. | 人们使用果胶酶、纤维素酶等来解决制作果汁面临的问题 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 草原上所有的草既不是一个种群也不是一个群落 | |
B. | 流经草原生态系统的总能量,就是草原上所有生产者具有的总能量 | |
C. | 阳光、空气、水分和草原上所有的生物构成了草原生态系统的营养结构 | |
D. | 火灾后的草原和冰川泥上进行的演替类型都属于初生演替 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
杂交(组) | 亲代 | 子代 | ||
雌 | 雄 | 雌 | 雄 | |
1 | 宽叶 | 窄叶 | 无 | 全部宽叶 |
2 | 宽叶 | 窄叶 | 无 | $\frac{1}{2}$宽叶、$\frac{1}{2}$窄叶 |
3 | 宽叶 | 宽叶 | 全部宽叶 | $\frac{1}{2}$宽叶、1/2窄叶 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有丝分裂前期和中期的细胞中,染色体数、染色单体数、DNA分子数之比均为1:2:2 | |
B. | 有丝分裂后期细胞中DNA分子数目因染色体着丝点分裂而加倍 | |
C. | 有丝分裂中期和后期,染色体数相同,DNA分子数不同 | |
D. | 有丝分裂间期细胞中染色体数目因DNA复制而加倍 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com