下列对有关实验的变量的叙述,正确的是
A.在探究pH对酶活性影响的实验中,温度和pH是自变量
B.在探究酵母菌呼吸方式的实验中,酒精的生成情况是无关变量
C.在探究过氧化氢酶高效性的实验中,气泡的生成情况是无关变量
D.在探究光照强度对光合作用影响的实验中,氧气的释放量是因变量
D
【解析】
试题分析:自变量是指在实验过程中可以人为改变的变量,即所要研究的因素,在探究pH对酶活性影响的实验中, pH是自变量,温度是无关变量,A项错误;在实验过程中可能会对实验结果造成影响但又不是我们要研究的一些可变因素,称为无关变量,在探究酵母菌呼吸方式的实验中,酒精的生成情况是因变量,每组酵母菌培养液的量、葡萄糖溶液的量、实验时间、温度等都是无关变量,需要保持相同且适宜,B项错误;在探究过氧化氢酶高效性的实验中,气泡的生成情况是因变量,每组过氧化氢溶液的量、滴入的肝脏研磨液和FeCl3溶液的量、实验时间等都是无关变量,C项错误;因变量是指实验中随着自变量的变化而变化的变量,在探究光照强度对光合作用影响的实验中,氧气的释放量是因变量,D项正确。
考点:本题考查实验变量的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省东莞市高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(9分)图一是生长素发现过程示意图。请回答:
(1)由图①和图②可以证明胚芽鞘具有______________。由图④和图⑤可以证明感受光刺激的部位是______________。
(2)由图_______和图________可以证明胚芽鞘尖端能够产生某种促进生长的物质并且向下部运输。
(3)1931年,科学家首次分离出具有生长素效应的化学物质是________。
(4)为了研究生长素在胚芽鞘内的运输方向,科学家做了图二所示实验。其中,A、B、C、D为切去尖端的胚芽鞘,供应块是含生长素的琼脂块,接受块是不含生长素的琼脂块。请根据实验结果在下图所示的⑧、⑨方框中分别画出胚芽鞘C、D的生长示意图。该实验证明:生长素在植物体内的运输方向是 。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年福建省龙岩市一级达标校高二上期末质检生物卷(解析版) 题型:选择题
下图表示一对同源染色体及其上的等位基因,下列说法中错误的是
A.A与a的分离只发生在减数第一次分裂
B.B与b的分离只发生在减数第一次分裂
C.b与b的分离只发生在减数第二次分裂
D.1号和2号染色体的分离只发生在减数第一次分裂
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年福建省龙岩市一级达标校高二上期末质检生物卷(解析版) 题型:选择题
关于生态系统成分的叙述,正确的是
A.植物一定是生产者
B.动物一定是消费者
C.细菌一定是分解者
D.病毒一定是消费者
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年福建龙岩市一级达标校高一上期末质检生物卷(解析版) 题型:选择题
某研究小组利用检测气压变化的密闭装置来探究微生物的呼吸,实验设计如下图。关闭活栓后,U形管右管液面高度变化反映瓶中的气体体积变化。实验开始时将右管液面高度调至参考点,实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化(忽略其他原因引起的容积变化)。下列有关叙述正确的是
A.甲组右管液面变化,表示的是微生物呼吸时CO2的释放量
B.乙组右管液面变化,表示微生物呼吸时CO2释放量和O2消耗量的差值
C.甲组右管液面升高,乙组下降,说明微生物只进行有氧呼吸
D.甲组右管液面不变,乙组下降,说明微生物进行乳酸发酵
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年福建龙岩市一级达标校高一上期末质检生物卷(解析版) 题型:选择题
已知某植物光合作用和细胞呼吸的最适温度分别为25℃和30℃,下图表示25℃时光合速率与光照强度的关系,若温度升高到30℃(原光照强度和CO2浓度不变),图中a、b、d三点的移动情况分别为
A.上移、右移、上移
B.下移、左移、下移
C.上移、左移、上移
D.下移、右移、下移
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年福建龙岩市一级达标校高一上期末质检生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生物膜的叙述,正确的是
A.白细胞吞食病菌的过程需要借助细胞膜的选择透过性
B.小肠细胞吸收氨基酸的过程需要借助细胞膜的流动性
C.光合作用过程中固定CO2发生在叶绿体的类囊体薄膜上
D.生物膜把各种细胞器分隔开,使许多化学反应互不干扰
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年福建龙岩市非一级达标校高一上期末质检生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图为细胞膜的示意图,A、B、D表示某种物质,a、b、c、d、e表示物质运输的方式。请据图回答下列问题:
(1)D代表 。
(2)细胞膜在功能上具有 的特性,该特性主要与膜上的 (填字母)有关。
(3)动物细胞吸水膨胀时,B的厚度会变小,这说明B具有 。
(4)在a、b、c、d、e五种方式中,代表被动运输的是 ,代表氨基酸进入细胞的方式是 。
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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年辽宁省大连市高三上期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题
(8分)神经性耳聋、腓骨肌萎缩症是两种单基因遗传病,分别由B、b和D、d基因控制。下图为某家族相关的遗传系谱图,其中已死亡个体无法知道其性状,经检测Ⅳ7不携带致病基因。据图分析回答下列问题:
(1)神经性耳聋的遗传方式为 ,第Ⅳ代出现多个神经性耳聋患者的主要原因是 。
(2)Ⅴ1与Ⅴ2分别带有神经性耳聋基因的概率是 、 。
(3)腓骨肌萎缩症属于 性性状,为了确定腓骨肌萎缩症基因所在染色体类型,科研人员对Ⅲ1~Ⅲ5,个体含相关基因的DNA片断扩增后用某种限制酶处理,并进行电泳分析,得到如下结果:
根据电泳结果,你可以作出的判断是 。
(4)根据以上分析,Ⅲ1的基因型为 。若Ⅴl与Ⅴ2婚配,他们后代中男孩不患病的概率是 。
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