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18.水果罐头盖上印有“如发现盖子鼓起,请勿选购”的字样,引起盖子鼓起的最可能原因是(  )
A.好氧型细菌呼吸,产生CO2和H2OB.酵母菌呼吸,产生CO2和C2H5OH
C.乳酸菌呼吸,产生 CO2和 C3H6O3D.酵母菌呼吸,产生CO2和H2O

分析 “罐头食品”意味着密闭体系无氧环境,即进行无氧呼吸,“盖子鼓起”必然是因为生成气体导致罐头内压强增加所致,综合以上两点可知引起盖子鼓起的原因应该是某种生物进行无氧呼吸产生气体即CO2所致.

解答 解:A、好氧型细菌只进行有氧呼吸,产生CO2和H2O,而罐头内是无氧环境,A错误;
B、酵母菌进行无氧呼吸产生CO2和C2H5OH,B正确;
C、乳酸菌进行无氧呼吸只产生乳酸,不生成CO2,C错误;
D、酵母菌进行有氧呼吸时产生CO2和H2O,而罐头内是无氧环境,D错误.
故选:B.

点评 本题考查细胞呼吸的相关知识,意在考查学生理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.DNA分子的骨架是(  )
A.磷酸和脱氧核糖交替连接的长链B.碱基对
C.磷酸D.脱氧核糖

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.图为患红绿色盲(伴X隐性遗传病)的某家族系谱图,则9号的致病基因来自(  )
A.2号B.3号C.4号D.3号或4号

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.图是苹果酒制作的步骤.下列分析中正确的是(  )
挑选苹果$\stackrel{①}{→}$榨汁→装瓶→发酵→放气.
A.步骤①是对苹果进行灭菌处理
B.装瓶时发酵瓶要装满
C.产生的气体可用澄淸石灰水进行检测
D.整个过程始终保持无氧条件

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.图是玫瑰花药离体培养产生花粉植株的两种途径,请据图回答有关问题:

(1)选用的材料合适与否是成功诱导出花粉植株的重要因素,一般来说选用单核(靠边)期的花粉可提高成功率.选择花粉时,一般要通过镜检(显微镜观察)来确定花粉是否处于合适的发育期,这时需要对花粉的细胞核进行染色,常用的染色剂是醋酸洋红.
(2)花药经脱分化是产生胚状体还是愈伤组织主要取决于培养基中植物(激素)的种类及其浓度配比.
(3)胚状体与愈伤组织在结构上的主要区别在于愈伤组织的细胞排列疏松无规则,是一种髙度液泡化的薄壁细胞.
(4)图中经①、②途径获得玫瑰幼苗,从细胞水平分析所依据的生物学原理是植物细胞的全能性.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.图为两种遗传病系谱,甲病基因用A、a表示,乙病基因用B、b表示,Ⅱ4无致病基因.请根裾以下信息回答问题:

(1)甲病的遗传方式为常染色体显性遗传病,乙病的遗传方式为伴X染色体隐性遗传病.
(2)Ⅱ-2的基因型为AaXbY,Ⅲ-l的基因型为aaXBXb
(3)如果Ⅲ-2与Ⅲ-3婚配,生出正常孩子的概率为$\frac{7}{32}$.
(4)若Ⅱ-2的一个精原细胞,在减数分裂过程中,由于染色体分配紊乱,产生了一个基因型为AAaXb的精子,则另三个精子的基因型分别为aXb、Y、Y.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.图1为某生态系统的碳循环示意图,其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分,A、B、C、D是丙中的四种生物.

(1)该生态系统中,营腐生的生物成分是丁(选填甲、乙、丙、丁);该碳循环的图示中,还缺少的箭头是乙→丁(选用甲、乙、丙、丁和箭头表示).
(2)写出该生态系统最可能的营养结构
(3)图2反映的是该生态系统遭受某外来物种E入侵后,进行整治的30年中物种E的数量变化情况.
①物种E的数量在第12年达到最大值;
②其种群数量呈现“J”型增长的时间段是0-8年,若物种E在入侵时的初始值为N0,则这段时间内,每一年的种群数量可用数学模型表示为Nt=Noλt
③在第26年其种群数量得到了有效控制.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.某种物质可插入DNA两条链的碱基对中间,使DNA双链不能解开.若在细胞正常生长的培养液中加入适量的该物质,下列相关叙述错误的是(  )
A.可推测该物质对癌细胞的增殖有抑制作用
B.该物质可将细胞周期阻断在分裂前期
C.随后细胞遗传物质的复制将不能正常进行
D.随后细胞中的RNA转录将不能正常进行

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.如图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程,下列叙述错误的是(  )
A.细胞2、细胞3均起源于淋巴干细胞
B.能特异性识别抗原的细胞有细胞3、细胞5
C.HIV入侵人体后,会感染人体的细胞2
D.细胞2是通过分泌多种蛋白质作用于细胞3,促进其增殖和分化的

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