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16.十九世纪德国M•J Schieiden和T•Schwann等科学家提出了细胞学说,其意义在于(  )
A.认识到细胞的多样性B.明确了生物体结构的差异性
C.揭示出细胞的统一性D.标志着生物学研究进入分子水平

分析 细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性,内容包括:
1、细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成,
2、细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用,
3、新细胞可以从老细胞产生.

解答 解:A、细胞学说阐明了生物界的统一性,并没有说明细胞的多样性,A错误;
B、细胞学说揭示了生物体结构的统一性,并没有证明生物体结构的差异性,B错误;
C、细胞学说指出一切动植物都由细胞发育而来,并揭示了细胞统一性,C正确;
D、细胞学说阐明了生物界的统一性,标志着生物学研究进入细胞水平,D错误.
故选:C.

点评 本题考查细胞学说的建立、内容和发展,要求考生识记细胞学说的建立过程,明确细胞学说阐明了生物体结构的统一性和细胞的统一性.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列关于生长素生理作用的叙述,正确的是(  )
A.随着生长素的浓度的增加,其对生长的促进作用增强
B.适宜茎生长的一定浓度的生长素一定促进根的生长
C.同一浓度的生长素对不同器官的作用效果往往不同
D.成熟细胞比幼嫩细胞对生长更加敏感

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

7.根据你对显微镜使用和观察的结果,回答下列问题:
(1)下降镜筒时,必须用双眼从侧面注视物镜,以防止物镜触及装片.
(2)使用高倍镜前必须先使用低倍镜,待观察清晰后,将观察物移到视野中央.千万注意换高倍物镜时不能将镜筒升高.
(3)换上高倍物镜后要使用细准焦螺旋.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列有关叙述中,正确的是(  )
A.兔的白毛与黑毛、狗的长毛与卷毛都是相对性状
B.隐性性状是指生物体不能表现出来的性状
C.基因型相同的个体表现型不一定相同
D.纯合子的自交后代中不会发生性状分离,杂合子的自交后代中不会出现纯合子

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.图甲表示种植番茄的密闭大棚内(温度恒定)一昼夜空气中的CO2含量变化,图乙表示番茄叶肉细胞中两种细胞器的相关代谢,请根据图回答问题.

(1)图甲中B、D点表示光合作用和呼吸作用强度相等,B→C段叶绿体内ADP的移动方向是由叶绿体基质向类囊体的薄膜.
(2)图甲中番茄积累有机物最多的是D点.
(3)图乙表示的生理状态对应图甲的B~D段,此时影响番茄有机物积累的主要外界因素是光照强度.
(4)图乙中物质c是丙酮酸(丙酮酸和[H]),物质a、c参与的代谢过程中的共同产物是ATP.
(5)请写出图乙中生理变化的反应式:CO2+H2O$→_{叶绿体}^{光能}$(CH2O)+O2,C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.实验室常将小白鼠的成熟红细胞作为材料来制备纯净的细胞膜,这是因为该细胞(  )
A.容易得到B.无细胞壁,易吸收涨破
C.没有核膜和众多的细胞器D.膜面积比较低

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.今年,我国多地发生洪涝灾害.如图为树根从开始浸水到变黑腐烂的过程中,呼吸速率的变化曲线.下列有关根细胞呼吸作用的叙述错误的是(  )
A.I阶段有氧呼吸速率下降B.II阶段无氧呼吸速率上升
C.a点的有氧呼吸强度大于b点D.I、III阶段曲线下降原因相同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.玉米果皮黄色(PP)对白色(pp)为显性,非甜味胚乳(SS)对甜味胚乳(ss)为显性,黄色胚乳(GG)对白色胚乳(gg)为显性,三对基因分别位于不同的同源染色体上.现有甲、乙、丙、丁四个品系的纯种玉米,其基因型如表所示:
品系
基因型PPSSGGppSSGGPPssGGPPSSgg
若用杂交育种的方式培育出ppggss新类型,至少应选上述品系中的哪三个品系作育种材料(  )
A.甲、丙、丁B.乙、丙、丁C.甲、乙、丁D.甲、乙、丙

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆农大附中高一下学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于抗体的说法,正确的是( )

A.抗体的化学本质主要是蛋白质,少部分是RNA

B.人体的抗体主要分布在血清中,在组织液和外分泌液中也有

C.抗体既能作用于细胞外的抗原,又能作用于细胞内的抗原

D.正常免疫反应与过敏反应中产生的抗体的性质不相同,所以其生理反应不同

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