A. | 生产过程中都需要利用真菌,但种类不同 | |
B. | 腐乳制作要求的最适温度较果醋制作要求的最适温度高 | |
C. | 发酵过程中控制好温度既有利于目的菌的生长,也可抑制杂菌的生长 | |
D. | 传统发酵的操作过程中都必须进行严格的灭菌处理,防止杂菌污染 |
分析 果酒使用的菌种为酵母菌,属于真菌,温度为18~25℃,无氧.果醋制作菌种是醋酸菌,属于原核细胞,适宜温度为30~35℃,需要持续通入氧气.腐乳制备的菌种是毛霉,适宜温度为15~18℃,一定湿度.
解答 解:A、参与果酒制作的微生物是酵母菌,属于真菌,参与果醋制作的微生物是醋酸菌,属于细菌,参与腐乳制作的微生物主要是毛霉,属于真菌,A错误;
B、腐乳制备的菌种是毛霉,适宜温度为15~18℃,果醋制作菌种是醋酸菌,适宜温度为30~35℃,B错误;
C、不同微生物生存的适宜环境不同,因此发酵过程中控制好温度既有利于目的菌的生长,也可抑制杂菌的生长,C正确;
D、传统发酵的操作过程中进行消毒处理,但没有进行灭菌处理,D错误.
故选:C.
点评 本题考查果酒和果醋的制作、腐乳的制作等知识,要求考生识记参与果酒、果醋和腐乳制作的微生物及其代谢类型,掌握果酒、果醋和腐乳制作的原理及条件,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | CD4与双缩脲试剂反应呈紫色 | |
B. | HIV通过攻击红细胞可使人的免疫功能全部丧失 | |
C. | 红细胞可作为“陷阱细胞”与其结构有关 | |
D. | 入侵到红细胞的HIV随红细胞凋亡后可被免疫系统清除 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | A国 | B. | B国 | C. | C国 | D. | D国 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 先将过氧化氢酶和反应物分别加缓冲液处理,一段时间后再混合 | |
B. | 依据0~1min的曲线斜率,可比较不同pH条件下的酶活性 | |
C. | pH5~8缓冲液处理组,反应结束时的产物相对量是不同的 | |
D. | 在pH为3的缓冲液中过氧化氢酶因空间结构被破坏而失活 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程 | |
B. | 细胞为什么要产生新细胞 | |
C. | 植物细胞和动物细胞的区别 | |
D. | 生物体结构的统一性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③④②⑤⑥ | B. | ③④②⑤⑥① | C. | ④③⑤②①⑥ | D. | ③④②⑤①⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2016届安徽皖南八校高三第一次联考(10月)生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于酶和ATP的叙述,正确的是
A.ATP和ADP的相互转化是两个完全可逆的过程
B.随着温度的降低,酶促反应的活化能也随之下降
C.酶的形成需要消耗ATP,ATP的形成需要酶的催化
D.可用过氧化氢为底物来探究温度对酶活性的影响
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