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    下列关于变异的叙述，正确的是

    A．某染色体上的DNA缺失150个碱基对所导起的变异属于染色体片段缺失

    B．有丝分裂过程中可以发生基因突变和基因重组，但不可能发生染色体变异

    C．减数第二分裂后期分离的染色单体上的基因不同，其原因一定是基因突变

    D．减数第一次分裂后期移向两极的两组染色体上的基因差异，导致的变异属于基因重组

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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．蒲公英为一年生植物，每个成熟植株能产生许多种子．自然状况下，其种子随风飘落到某草地上萌发生长，形成一个新的种群，下列叙述正确的是（　　）
    A．蒲公英的种群数量呈非周期性波动
    B．蒲公英在第一个生长期呈集群分布
    C．该种群的存活曲线符合对角线性特征
    D．动物取食蒲公英不能将蒲公英的种群密度压制在低水平

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建南安侨光中学高一下阶段考试5生物卷（解析版） 题型：选择题

    以下不能作为区分蓝藻和衣藻依据的是( )

    A. 线粒体 B. 核仁 C. 核糖体 D. 染色体

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    科目：高中生物 来源：2016届四川省高三5月高考冲刺卷3生物卷（解析版） 题型：选择题

    乳腺上皮细胞在孕晚期数量增加，在停止哺乳后数量减少。当向体外培养乳腺组织的培养液中加入泌乳素后，激活细胞质基质中的受体，乳腺组织合成的酪蛋白的量增加了20 倍。测定乳腺组织中RNA的半衰期（半数 RNA降解需要的时间），结果如下表。据此作出的推理不正确的是

    A．泌乳素通过提高酪蛋白基因的转录效率来促进细胞合成更多酪蛋白

    B．乳腺上皮细胞的增殖能力在人体生命活动的不同阶段有所差异

    C．mRNA 半衰期较短，有利于细胞内蛋白质的种类和含量的调控

    D．用标记的酪蛋白基因作为探针进行分子杂交可检测酪蛋白mRNA

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    科目：高中生物 来源：2016届四川省高三5月冲刺卷2 生物卷（解析版） 题型：综合题

    工业化生产葡萄酒的原理与教材果酒制作的原理是一致的，但其工艺流程要求更高。思考并回答下列问题：

    （1）最早的酵母菌都来自自然界，从土壤中分离得到酵母菌菌种时，土壤样品应来自 ，选择培养基应该以 作为唯一的碳源。若检测酒精产量高低，可以在菌落上滴加酸性 溶液，观察其颜色深浅。

    （2）为了确保从土壤成功分离出酵母菌，获得土壤溶液后，首先要进行适当倍数的 ，再进行 的接种操作。

    （3）接种环在使用前要先灼烧，其目的是 。平板划线操作中，每次划线之间也要灼烧接种环，其目的是 ，第二次及其后的划线都要从上一次划线的末端开始，其原因是 。

    （4）微生物的培养基为微生物生长提供的营养成分往往包括 五大类。制作果酒时，酵母菌的培养基是 。

    （5）通过改良菌种提高产品质量和产量，传统的育种方法是 ，现代高科技的育种方法是 。

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    科目：高中生物 来源：2016届辽宁大连20中学高三最后一模（5月）生物试卷（解析版） 题型：综合题

    【生物----选修3现代生物科技专题】

    下面是生产抗β干扰素单克隆抗体的过程，回答相关问题

    (1)与传统方法生成的抗体相比，单克隆抗体最主要的优点是特异性强、灵敏度高、_____________。在癌症治疗时，把抗癌细胞的单克隆抗体跟____________相结合，制成的“生物导弹”，借助单克隆抗体的____________作用，将药物带到癌细胞位置，将其在原位杀死。

    (2)过程①中，将______________容器注入小鼠脾脏中分离B淋巴细胞。实验小鼠若无胸腺，对实验结果_____________（有/没有）影响。

    (3)过程②中，B淋巴细胞与骨髓细胞混合，加入___________溶液促进细胞融合，此过程体现的细胞膜结构特点__________.

    (4)过程④中，对杂交瘤细胞进行____________和抗体检测，经多次筛选，就可获得能分泌抗β干扰素单克隆抗体的细胞

    (5)将杂交瘤细胞在体外条件下做大规模培养，从________中提取抗β干扰素单克隆抗体。

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    科目：高中生物 来源：2016届辽宁大连20中学高三最后一模（5月）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生命活动的叙述中，错误的是

    A.有氧呼吸和无氧呼吸过程中丙酮酸的消耗途径不同

    B.原核细胞和真核细胞进行翻译的细胞器不同

    C光合作用和化能合成作用中合成有机物的能量来源不同

    D.动作电位和静息电位产生时细胞内外的K+/Na+比值不同

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    科目：高中生物 来源：2016届黑龙江哈六中高三下第四次模拟考试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    【生物——选修3：现代生物科技专题】

    人外周血单核细胞能合成白介素2(IL～2)。该蛋白可增强机体免疫功能，但在体内易被降解。研究人员将IL－2基因与人血清白蛋白(HSA)基因拼接成一个融合基因，并在酵母菌中表达，获得具有IL－2生理功能、且不易降解的IL－2－HSA融合蛋白。其技术流程如图。请回答下列问题。

    (1)培养人外周血单核细胞需要无菌、无毒的环境，为防止培养过程中的污染，通常要在细胞培养液中添加一定量的_____；为保证营养充足，通常要在细胞培养液中添加_____；除提供适宜培养温度和pH外，还需适宜气体环境，通常将培养皿置于含_____的混合气体培养箱中进行培养。

    (2) 图中②表示________过程，图中③表示________过程。

    (3) 表达载体1中的位点________，应为限制酶BglⅡ的识别位点，才能成功构建表达载体2。表达载体2导入酵母菌后，融合基因转录出的mRNA中，与IL－2蛋白对应的碱基序列不能含有________(起始、终止)密码子，才能成功表达出IL－2－HSA融合蛋白。

    (4)应用____________杂交技术可检测酵母菌是否表达出IL－2－HSA融合蛋白。IL－2－HSA融合蛋白从酵母菌细胞中排出，需要酵母菌细胞中_________（细胞器）的加工。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下面是与促胰液素发现过程有关的四个实验，有关分析错误的是（　　）
    ①稀盐酸-→小肠肠腔-→胰腺分泌胰液　   
    ②稀盐酸-→静脉血液-→胰液不分泌
    ③稀盐酸-→小肠肠腔（去除神经）-→胰腺分泌胰液
    ④小肠黏膜+稀盐酸+沙子制成提取液-→静脉血液-→胰腺分泌胰液．
    A．促胰液素是人们发现的第一种激素，是由胰腺分泌的
    B．①与②、②与④对比说明胰液分泌不是稀盐酸直接作用的结果
    C．①②③④对比说明胰液分泌受小肠黏膜产生的物质（由血液运输）调节
    D．要证明胰液分泌受不受神经的调节应该再设计实验继续探究

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