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13.关于水的跨膜运输,不正确的说法是(  )
A.属于自由扩散
B.必须有载体的协助
C.可以直接透过半透膜
D.从低浓度蔗糖溶液一边到高浓度蔗糖溶液一边

分析 小分子物质进出细胞的方式

运输方式运输方向是否需要载体是否消耗能量示例
自由扩散高浓度到低浓度水、气体、脂类(因为细胞膜的主要成分是脂质,如甘油)
协助扩散高浓度到低浓度葡萄糖进入红细胞
主动运输低浓度到高浓度几乎所有离子、氨基酸

解答 解:A、水分进出细胞的方式是自由扩散,A正确;
B、水分进出细胞的方式是自由扩散,而自由扩散不需要载体协助,B错误;
C、水分子可以直接透过半透膜,C正确;
D、水分进出细胞的方式是自由扩散,动力是浓度差,所以从低浓度蔗糖溶液一边到高浓度蔗糖溶液一边,D正确.
故选:B.

点评 本题考查了物质跨膜运输的方式的异同点,着重从浓度梯度、是否需要载体、是否需要消耗能量三方面进行比较,意在考查考生的识记能力和知识网络构建的能力,难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.如图所示,甲图中1、2为物镜,3、4为目镜;5、6为观察时物镜与装片的距离.乙图和丙图分别表示不同物镜下观察到的图象.下列描述正确的是(  ) 
A.使用低倍物镜、粗准焦螺旋可快速找清物像
B.为了观察乙图中的N所指的保卫细胞,应直接将低倍物镜转为高倍物镜
C.从乙转为丙时视野变暗、物象变模糊,需调节光圈、转动粗准焦螺旋来调节亮度、清晰度
D.当使用甲图中的组合2、3、5 时视野中细胞数目最多

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.神经元是一种可兴奋细胞,下列叙述与‘兴奋”的含义不相同的是(  )
A.收缩B.动作电位C.负电波D.神经冲动

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列有关细胞的叙述,错误的是(  )
A.小球藻的光合色素位于叶绿体内膜B.浆细胞有发达的高尔基体
C.纺锤体蛋白由核糖体合成D.基因在转录时有水的产生

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.科学家利用基因工程(DNA重组技术)成功培育出一种能够表达人类乳汁中常见蛋白的转基因水稻,使大米及其制品具有一定的抗菌作用.请回答下列相关问题:
(1)在基因工程中,常用到的工具酶是限制性核酸内切酶、DNA连接酶.
(2)利用水稻的成熟叶片为材料,同时构建cDNA文库和基因组文库,两个文库相比,cDNA文库中含有的基因数目比基因组文库中的少,其原因是cDNA文库中只含有叶肉细胞已转录(或已表达)的基因(或基因选择性表达),而基因组文库中含有该植物的全部基因.
(3)在基因表达载体中,启动子是识别并结合的部位,导入该水稻中的基因表达载体除启动子和目的基因外,还应含有标记基因和终止子.若采用原核生物作为基因表达载体的受体细胞,常用的原核生物是大肠杆菌.
(4)将目的基因通过基因枪法导入植物细胞时,常用的携带目的基因的金属颗粒有金粉钨粉粒子.
(5)由转基因水稻生产的相关大米制品有一定的抗菌作用,是因为制品中含有溶菌酶(或抗体).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.埃博拉病毒是一种能引起人类和灵长类动物患埃博拉出血热的烈性病毒.埃博拉出血热有很高的死亡率.下列关于埃博拉病毒的叙述,正确的是(  )
A.埃博拉病毒和其他生物一样,也具有细胞结构
B.埃博拉病毒可以同时感染动物细胞和植物细胞
C.埃博拉病毒的繁殖只在宿主的活细胞中进行
D.在人工配制的培养基上就能培养埃博拉病毒

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.神经细胞在静息时具有静息电位,受到适宜刺激时可迅速产生能传导的动作电位,这两种电位可通过仪器测量.A、B、C、D均为测量神经纤维静息电位示意图,正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.胰岛素可使骨骼肌细胞和脂肪细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加,已知这些细胞膜上的载体转运葡萄糖的过程不消耗ATP.回答下列问题:
(1)葡萄糖进入骨骼肌细胞的运输方式是协助扩散,胰岛素释放到细胞外的运输方式是胞吐.胰岛素是在该细胞的内质网和高尔基体这两种细胞器中进行加工的.
(2)脂肪细胞是(填“是”或“不是”)胰岛素作用的靶细胞.
(3)当血糖浓度上升时,胰岛素分泌增加,引起骨骼肌细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加,其意义是促进葡萄糖进入骨骼肌细胞和被利用,降低血糖浓度.
(4)空腹时,血糖的来源是肝糖原的分解和非糖物质转化.健康人进餐后,血糖浓度有小幅度的增加,然后恢复到餐前水平.在此过程中,血液中胰岛素浓度的相应变化是先升高,后降低.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.如图所示,DNA为模板转录RNA的过程图解.图中4、5表示两种功能不同的酶.请据图分析下列叙述不正确的是(  )
A.在玉米的叶肉细胞中,能够进行该生理过程的细胞结构有细胞核、线粒体、叶绿体
B.转录过程中DNA首先在[5]解旋酶的催化作用下,由ATP提供能量,将DNA分子中碱基对内的氢键断开
C.在[4]RNA聚合酶的催化作用下,以其中的甲链作为信息模板,以[3]四种游离的脱氧核苷酸为原料,合成出[2]信使RNA
D.在真核细胞的细胞核中,转录的产物通过核孔进入细胞质中

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