下列关于细胞的物质输入与输出的叙述,正确的是
A.小分子物质均是通过自由扩散或渗透方式出入细胞
B.细胞中的大分子物质通过主动运输的方式分泌到细胞外
C.协助扩散、胞吐均是顺浓度梯度转运,不消耗ATP
D.抑制细胞的呼吸对植物细胞发生质壁分离无明显影响
科目:高中生物 来源:2016届江苏常州高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于物种形成与生物进化,下列说法正确的是( )
A.种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件
B.自然选择和突变都会导致种群基因频率发生变化
C.自然选择过程中,直接受选择的是基因型,进而导致基因频率的改变
D.物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的
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科目:高中生物 来源:2016届山西高三下学期高考前质量检测理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
科学研究显示人类在远古时代即可从周围环境获得必需的基因(即基因水平转移),而
且该研究首次证明基因水平转移会在多种生物的机体间发生。下列说法错误的是
A.基因水平转移可以为生物进化提供原材料
B.基因工程可看作是一种人为的基因水平转移
C.基因水平转移的实质是基因重组
D.转移至染色体和转移至线粒体DNA的外源基因在稳定性方面无明显差异
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科目:高中生物 来源:2016届河北石家庄高三上学期期末调研检测理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
2014年埃博拉病毒在非洲多国爆发,2015年新型冠状病毒在韩国引发“中东呼吸综合征”,病毒对人类健康的威胁越来越大。下列有关病毒的叙述正确的是
A.接种疫苗的目的是使机体免疫系统产生相关抗体、B细胞和记忆细胞
B.患者的细胞免疫功能严重减退而体液免疫功能不受影响
C.抗体抵抗病毒的机制与溶菌酶杀菌机理不同
D.所有病毒的核酸都是由脱氧核糖核苷酸组成
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科目:高中生物 来源:2016届广西南宁高三第一次模拟(适应性测试)考试(理综)生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列与生物变异有关的叙述,不正确的是
A.同源染色体上的非姐妹染色单体间的互换引起的变异是基因重组
B.射线处理使染色体上数个碱基丢失引起的变异属于基因突变
C.三倍体无子西瓜的培养过程产生的变异属于可遗传的变异
D.体细胞中含有两个染色体组的个体是二倍体
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 染色时先用甲基绿染液,再用吡罗红染液 | |
B. | 用8%的盐酸的目的之一是使DNA与蛋白质分离,使DNA水解 | |
C. | 酒精灯烘干载玻片,可固定细胞并迅速杀死细胞,防止细胞死亡时某些水解酶对核酸的破坏 | |
D. | 用高倍显微镜可以比较清楚地看到呈绿色的染色体和呈红色的RNA分子 |
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科目:高中生物 来源:2016届广东广州高三普通高中毕业班综合测试(一)生物试卷(解析版) 题型:综合题
回答有关菊花组织培养的问题:
(1)在一定条件下,处于 状态的菊花组织或器官可经________过程形成愈伤组织。
(2)配制植物组织培养所需的MS固体培养基.除加入水、多种无机盐、各种有机营养物和植物激素外,还要加入__________
(3)选取菊花茎段时.要取生长旺盛的嫩枝,原因是 __ 。获得外植体后要对其进行 (填“消毒”或“灭菌”).此后所进行的接种操作必须在 旁进行.上述操作的目的是为了防止_________ 的污染。
(4)某兴趣小组为了探究两种植物的用量对菊花组织培养的影响.设计了一组实验,相关实验处理如下表:
C组中的生长素和细胞分裂素的用量比值应为___。为提高实验的严谨性,有人提出需多增加一组实验,该的处理方法是: 。
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