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【题目】某研究小组从有机废水中分离微生物用于废水处理。 下列叙述正确的是

A. 培养基分装到培养皿后进行灭菌

B. 转换划线角度后需灼烧接种环再进行划线

C. 接种后的培养皿须放在光照培养箱中培养

D. 培养过程中每隔一周观察一次

【答案】B

【解析】

可以直接在锥形瓶可灭菌,然后再分装到也灭菌过的培养皿中,如果分装到培养皿中再灭菌,不便移动操作;接种环暴露在空气中一段时间后就需再进行灼勺灭菌;微生物培养一般不需要光照条件;根据不同的微生物,间隔观察时间不同,如也可能每天定时观察。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】泡菜是人们日常生活中比较喜欢的一种食品,但是泡菜中却含有亚硝酸盐。当人体摄入的亚硝酸盐总量达到03g~05g时,会引起中毒:达到3g时,会引起死亡。我国卫生标准规定,亚硝酸盐的残留量在酱菜中不得超过20mg/kg膳食中的绝大部分亚硝酸盐在人体内以过客的形式随尿液排出,只有在特定的条件下,才会转变成致癌物质——亚硝胺。针对泡菜在发酵过程中会产生亚硝酸盐的事实,某中学生物活动小组设计实验,探究不同食盐浓度和发酵时间对亚硝酸盐含量变化的影响。

1请补充实验设计的空缺内容:

制作泡菜的原理:

测量指标及方法:亚硝酸盐与某些化学物质发生反应后形成 色染料。先使泡菜样品及一系列已知浓度的亚销酸盐溶液分别与化学物质发生显色反应,然后通过 颜色,可以估测出泡菜液样中亚硝酸盐的含量。

确定浓度梯度:经过査找资料和初步实验,发现当食盐浓度为3%以下时,制作的泡菜溶液发生腐败,而当食盐浓度在8%以上时,制作的泡菜又容易成为咸腌菜。因此,分别设计了3%、5%、7%的食盐浓度梯度来制作泡菜。

选择实验材料:红萝卜和白萝卜,哪种更适合于用做实验材料? ,理由是

制作泡菜:将实验材料分成3组制作泡菜,除了实验材料的重量相同外,还要保证每组泡菜的 相同。

从第三天开始,定期测定泡菜中的亚硝酸盐含量,请帮助该小组设计一个用于实验记录的表格。

2上图是该生物活动小组记录的三种食盐浓度的泡菜中的与硝酸盐含量的与发酵天数的关系图。根据此图实验结果,请你给出制作泡菜的最佳指导意见。

你给出此建议的理由是:食盐浓度为3%的泡菜中亚硝酸盐含量总体上在3坛泡菜中 ;食盐浓度为5%的泡菜在发酵初期亚销酸盐含量迅速升高,且亚硝酸盐含量变化最 ,但从发酵11天后硝酸盐降到最低值;而食盐浓度为7%的泡菜中亚硝酸盐含量变化不大,虽一直处于较低数值,但容易成为

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【题目】图l表示细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系;图2表示某动物处于细胞分裂不同时期的图象请据图回答:

1图1中BC段形成的原因是 ,DE段形成的原因是

2图2中 细胞处于图1中的CD段

3图2中具有同源染色体的是 细胞,甲细胞有 个染色体组

4图2中丙细胞含有 条染色单体,该细胞处于

5图2丁细胞的名称为 ,如果该细胞中的M为X染色体,则N一定是 M的姐妹染色单体上出现等位基因,其原因是发生了

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在有关神经调节的叙述中,不正确的是 ( )

A. 狗在听到铃声后分泌唾液这一反射活动中,唾液腺和支配它活动的神经末梢一起构成效应器

B. 兴奋传递时,往往是从一个神经元的树突传给下一个神经元的轴突或细胞体

C. 在人体反射活动过程中,神经元膜内电荷移动的方向与膜外电荷移动的方向相反

D. 体内大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关组成生物体的化学元素和化合物的叙述,正确的是

A. 组成核糖和核苷酸的化学元素完全相同

B. 肌肉细胞中含量最多的化合物是蛋白质

C. 人、动物与植物所含的化学元素含量和种类差异很大

D. 多糖、蛋白质、核酸等物质形成过程中都要脱去水分子

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】15N标记的一个DNA分子,放入14N的培养基中培养,经过4次复制后,子代中含15NDNA占(

A1/16 B1/8 C1/4 D1/2

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】口腔上皮细胞所处的细胞外液是指( )

A. 淋巴液 B. 组织液 C. 血浆 D. 唾液

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学家用含15N的硝酸盐作为标记物浸泡蚕豆幼苗,并追踪蚕豆根尖细胞的分裂情况,得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂的时间数据如下图所示,下列叙述中正确的是

ABC阶段结束之后DNA含量才增加一倍

B2~173 h期间,DNA分子可处于解旋状态

C核糖体、高尔基体、线粒体、叶绿体在2~173 h期间活动旺盛

D非等位基因的自由组合可发生在173~193 h

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列化合物构成元素种类最多的是( )

A.葡萄糖B.甘油C.纤维素D.磷脂

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