下列关于叶绿体和线粒体的叙述,正确的是 ( )
A.线粒体和叶绿体均含有少量的DNA
B.叶绿体在光下和黑暗中均能合成ATP
C.细胞生命活动所需的ATP均来自线粒体
D.线粒体基质和叶绿体基质中酶种类相同
科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省岳阳市高二上期中理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
诱变育种有很多突出优点,也存在一些缺点,下列分析正确的是( )
①结实率低,发育迟缓
②提高变异频率,使后代变异性状较快稳定,因而加快育种进程
③大幅度改良某些性状
④茎杆粗壮,果实种子大,营养物质含量高
⑤有利个体不多,需要大量的材料
A.①④ B.②③⑤ C.①④⑤ D.①②④
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省高一上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
禽流感病毒的遗传物质是RNA,如果禽流感病毒的组成物质在某些酶的作用下彻底水解,可以得到的水解产物主要有( )
A.碱基、脱氧核糖、磷酸、氨基酸
B.碱基、核糖、磷酸、葡萄糖
C.碱基、葡萄糖、磷酸、甘油、脂肪酸
D.碱基、核糖、磷酸、氨基酸
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃省天水市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
将同一植物的细胞分别放在0.3 mol/L的蔗糖溶液、0.5 mol/L的甘油溶液和清水中,测得细胞体积随时间的变化曲线如右图所示,则a、b、c依次代表 ( )
A.蔗糖溶液、甘油溶液、清水
B.甘油溶液、蔗糖溶液、清水
C.清水、蔗糖溶液、甘油溶液
D.清水、甘油溶液、蔗糖溶液
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃省天水市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于叶肉细胞在光照条件下产生ATP的描述,正确的是 ( )
A.无氧条件下,光合作用是细胞ATP的唯一来源
B.有氧条件下,线粒体、叶绿体和细胞质基质都能产生ATP
C.线粒体和叶绿体合成ATP都需要氧
D.暗反应消耗的ATP可来源于线粒体和叶绿体
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省四地六校高一上12月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于高倍物镜的叙述,正确的是
A.因为藓类叶片大,在高倍镜下容易找到,所以可以直接使用高倍物镜观察
B.在低倍镜下找到叶片细胞,即可换上高倍物镜
C.为了使高倍镜下的视野亮一些,可使用最大的光圈或凹面反光镜
D.换上高倍物镜后,必须先用粗准焦螺旋调焦,再用细准焦螺旋调至物像最清晰
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关物品保存的说法中,正确的是( )
A.在35℃左右及低氧环境中蔬菜保鲜效果最好
B.密封包装的新鲜鸡肉,常温下保持数年不变质
C.种子入库前必须进行干燥处理
D.真丝织物含有大量的纤维素,因此要注意防潮
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
真核细胞单位面积的核孔数目与细胞类型和代谢水平有关。以下细胞中核孔数目最少的是( )
A.胰岛细胞 B.造血干细胞
C.效应B细胞(浆细胞) D.口腔上皮细胞
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科目:高中生物 来源:2015-2016广西钦州钦州港经济技术开发区高三上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2015秋•钦州校级月考)不同植物生活的环境不同,其生活习性和生理过程与环境相适应.图1中a、b、c代表三种植物叶片光合作用速度的日变化.
(1)①在12时左右,a植物光合作用速度明显减弱,是因为此时温度很高,蒸腾作用很强,为防止 的过度丧失,气孔大量关闭,但 供应减少,导致光合作用速度明显减弱.
②在12时左右,b植物的气孔也大量关闭以适应高温环境,但其光合作用强度并没有减弱,其光合作用过程原理如图2所示.从图中可以看出,b植物叶肉细胞与维管束鞘细胞分工合作完成碳的同化过程.在叶肉细胞中有一种酶,通过系列反应将CO2“泵”入维管束鞘细胞,导致高光强下,气孔大量关闭,使CO2不致成为光合作用限制因子.这种酶被形象地称为“CO2泵”.而a植物缺乏类似的“CO2泵”.“CO2泵”与卡尔文循环中固定CO2酶相比,对CO2的亲和力 (更高或更低).
③植物一般都存在光呼吸现象,如图3所示.从图中可以发现,光呼吸之所以称为“呼吸”是因为在物质上其与一般呼吸一样 有机物.但在能量上其与一般呼吸不同的是其不能
.光呼吸之所以发生的根本原因是因为卡尔文循环中催化CO2固定的酶是一种双功能酶,该酶用同一活性部位结合CO2或O2,当结合O2时导致光呼吸的发生.所以一般光呼吸的强度随光强增强而
(增强、减弱、不变).“CO2泵”导致b植物的光呼吸比a植物的光呼吸 弱 (强或弱)
④结合以上分析,b所代表的植物类型比a所代表的植物类型在 环境条件下竞争优势明显.
(2)c植物有一个特殊的CO2同化方式:夜间气孔开放,利用“CO2泵”固定CO2最后形成苹果酸储存在液泡中;白天气孔关闭,液泡中的苹果酸经脱羧作用释放CO2,用于卡尔文循环形成有机物,如图4所示.
①图1中是用c植物 (CO2吸收速率或有机物积累速率)表示光合作用速度.
②c植物白天进行光合作用的CO2来源有
③图1所示三种植物叶片一天内有机物积累量多少的顺序是 > >
④根据c植物光合作用的特点,可以推测:相比a所代表的植物类型,c所代表的植物类型在 环境条件下竞争优势明显.
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