如图是利用现代生物工程技术治疗遗传性糖尿病(基因缺陷导致胰岛B细胞不能正常合成胰岛素)的过程设计图解,请据图回答:
(1)图中①、②所示的结构分别是________、________。
(2)图中③、④所示的生物工程技术分别是________、________。此外图示过程还应用了哪些生物工程技术?________。(至少一种)
(3)过程③通常用去核卵细胞作受体细胞的原因除了它体积大、易操作外,还因为________。
(4)过程④通常用②做受体细胞的原因是________
(5)过程④的完成需要用到的基因操作工具有________
(6)图示方法与一般的异体移植相比最大的优点是________。
科目:高中生物 来源: 题型:
(现代生物科技专题)如图是利用现代生物技术治疗遗传性糖尿病的过程图解。请据图回答下列问题。
(1)图中②所示的结构名称是________。
(2)图中过程③④所示的生物技术名称分别是________、________。
(3)过程③通常用去核的卵母细胞作为受体细胞的原因除它体积大、易操作、营养物质丰富外,还因为它________。
(4)过程④通常用②作受体细胞的原因是______________________________。
(5)与一般的异体移植相比,图示方法最大的优点是________,该种基因治疗所属类型为________________。
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年河南焦作高三第一次模拟考试理综生物卷(解析版) 题型:综合题
(15分)如图是利用现代生物工程技术治疗遗传性糖尿病(基因缺陷导致胰岛B细胞不能正常合成胰岛素)的过程图解,请据图回答:
(1)图中所涉及的现代生物技术有_______等。(写3个)
(2)图中①结构表示________________;选择______________(时期)的卵母细胞去核后作为受体细胞构建重组细胞A。②所示的细胞是__________________。
(3)将健康胰岛B细胞基因导入②之前要构建____________,这是基因工程的核心,除含目的基因外,还必须含有_______________等。
(4)重组细胞B在一定的细胞分化诱导剂作用下,可以定向分化形成具有正常胰岛B细胞功能的胰岛样细胞,其根本原因是________________。培养重组细胞B的培养液中营养成分包括_____________(至少写两种)。
(5)图示方法与一般的异体移植相比最大的优点是_________________。
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科目:高中生物 来源:2014届福建泉州一中高二下期期末考试生物卷(解析版) 题型:综合题
(7分)(1)如图是利用现代生物技术手段培育优质奶牛的过程,请据图回答:
若要获得两个相同的胚胎,可以利用_________________技术,对发育到__________ ______时期的胚胎进行操作,操作时应注意对_____________ _ ________。在哺乳动物胚胎发育过程中,囊胚将进一步发育成____________________________。
(2)如图是胚胎干细胞的获取方法,请据图回答:
胚胎干细胞的特点是_______________________________________ ,C、D细胞分别为____________________________和________________________。
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年江西省高三第三次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图是利用现代生物工程技术治疗遗传性糖尿病(基因缺陷导致胰岛B细胞不能正常合成胰岛素)的过程设计图解,请据图回答:
(1)图中①所示的结构是________________;②所示的结构是________________。
(2)图中③所示的生物工程技术是_________;④所示的生物工程技术是_________。
(3)在图中④所示的生物工程技术中,健康胰岛B细胞基因在进入②之前要构建______,这是基因工程的核心,除含目的基因外,还必须含有启动子、终止子、标记基因。
(4)重组细胞b在一定的细胞分化诱导剂的作用下,可以定向分化形成胰岛B细胞,其根本原因是____________________。培养重组细胞b的培养液中除加入各种营养物质外,还必须加入__________________。
(5)图示方法与一般的异体移植相比最大的优点是____________________________。
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