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    效应T细胞能释放一种插入到靶细胞膜上的成孔蛋白（穿孔素），促使靶细胞裂解，相关机理如下图，以下推测正确的是

    A．穿孔素参与调节的方式属于体液免疫

    B．效应T细胞通过协助扩散释放穿孔素

    C．穿孔素能够直接进入靶细胞消灭病毒

    D．穿孔素促进Na+内流改变细胞内渗透压

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．血红蛋白中有Fe2+，说明无机盐（　　）
    A．能维持血浆正常浓度B．能维持酸碱平衡
    C．是复杂化合物的重要组成成分D．能维持生物体的生命活动

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．仔细观察下列各细胞结构模式图，并回答问题：（[]内填数字，横线上填文字）

    （1）乙图细胞属于原核细胞，它与甲在结构上的最主没有核膜包围的细胞核（或无成形细胞核）．
    （2）甲图代表的是植物（植物/动物）细胞，在甲、乙细胞中都具有的细胞器是[②]．
    （3）甲图中与④形成有关的细胞器是[⑦]，能发生卡尔文循环的细胞结构是[①]．

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    科目：高中生物 来源：2016届湖南省长沙市高三月考（八）理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将兰花的根尖分别放在含不同浓度生长素的培养液中进行培养，并加入少量蔗糖作为能源物质，同时设置空白对照组。实验结果显示，有生长素的培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯浓度也越高，根尖的生长所受的抑制也越强。有关说法正确的是（ ）

    A．空白对照组为将相同的根尖放在不含生长素和蔗糖的培养液中进行培养

    B．本实验的自变量为生长素浓度和乙烯浓度，因变量为根尖生长情况

    C．由上述实验可知生长素和乙烯具有协同作用，共同协调兰花的生命活动

    D．不同浓度的生长素对兰花基因组的程序性表达的调解效果不同

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    科目：高中生物 来源：2016届广东深圳高三第一次调研考试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    果蝇的甲性状（长翅与短翅）由染色体上的一对等位基因V和v控制，乙性状（野生型与突变型）由X染色体上的一对等位基因H、h控制。果蝇经过辐射处理后会导致基因突变，出现隐性纯合致死现象，致死情况如下表：

    现有一只纯合长翅野生型果蝇幼体（VVXHY）经辐射处理，为探究该果蝇上述两对等位基因的突变情况，设计如下实验（每对基因只有一个会发生突变）

    （1）实验步骤：

    步骤一：将该果蝇发育后的成体与纯合长翅野生型雌果蝇交配得F1

    步骤二：将F1雌雄个体随机交配得F2

    步骤三：统计F2表现型及比例。回答：

    ①果蝇的长翅与残翅是一对 性状，控制该对性状的基因是由许多 链接而成的。

    ②若突变位点仅在常染色体，则F2表现型及比例为：长翅野生型：残翅野生型= 。

    ③若突变位点仅在X染色体，则F2表现型及比例为：长翅野生型雌蝇：长翅野生型雄蝇=

    （2）以上实验说明，基因突变具有 的特点。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016黑龙江大庆实验中学高一下开学考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    题文下图是光合作用过程的图解，请依据图填空：

    （1）图中H表示的是____________________阶段，C是____________________。

    （2）图中F是____________________，I阶段反应的场所是____________________。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016黑龙江大庆实验中学高一下开学考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    题文下列是关于细胞分裂过程中细胞内变化的叙述，能正确表示一个细胞周期内分裂过程的顺序是（ ）

    ①两个相同DNA分子完全分开 ②出现放射状排列的细丝 ③中心体发生倍增 ④着丝粒排列在一个平面上

    A．②→③→①→④

    B．②→④→③→①

    C．③→②→④→①

    D．②→③→④→①

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    科目：高中生物 来源：2015-2016黑龙江大庆实验中学高一下开学考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    题文人体肝细胞内CO2分压和K＋浓度高于细胞外，而O2分压和Na＋浓度低于细胞外，上述四种物质中通过主动运输进入该细胞的是（ ）

    A．CO2

    B．O2

    C．K＋

    D．Na＋

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．如图是某高等动物体内某细胞分裂示意图，以下关于该细胞的说法错误的是（　　）
    A．分裂产生的子细胞是极体和卵细胞B．含有两对同源染色体
    C．染色单体数为0D．该细胞的名称是次级卵母细胞

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