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    【题目】植物激素可以调控植物的许多生命活动。以下激素与功能配对正确的是

    A. 脱落酸一促进种子萌发

    B. 赤霉素一促进细胞分裂

    C. 乙烯一促进果实成熟

    D. 细胞分裂素一促进细胞凋亡

    【答案】C

    【解析】

    部分植物激素的作用如下：

    1、赤霉素：促进细胞伸长、引起植株增高，促进种子萌发和果实发育；

    2、细胞分裂素：促进细胞分裂（主要分布在根尖）；

    3、脱落酸：抑制细胞分裂，促进衰老脱落（分布在根冠和萎蔫的叶片）；

    4、乙烯：促进果实成熟。

    脱落酸抑制细胞分裂，抑制种子萌发，A错误；赤霉素的作用主要是促进细胞伸长，B错误；乙烯促进果实成熟，C正确；细胞分裂素促进细胞分裂，D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某XY型性别决定的二倍体植物，其花色由（A/a）和（B/b）两对等位基因共同控制，具体关系如下图。现有一对纯合白花植株杂交，得到F1代，雌株全部开白花，雄株全部开红花。

    回答下列问题：

    （1）控制红色和白色这对相对性状的基因遗传时符合__________定律，其中__________基因位于X染色体上。

    （2）自然界中该植物原本为白色花，突变为红色，这属于基因突变类型中的__________。

    （3）该植物白花植株的基因型共有______种，亲本白花雌株的基因型为__________。

    （4）将F1植株相互交配，产生的F2表现型为__________，比例为__________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于植物激素的叙述，正确的是

    A. 生长素的作用效果因生长素浓度、植物细胞的成熟度和器官种类的不同而有较大差异

    B. 生长素和赤霉素都可促进细胞伸长，都具有两重性

    C. 高等植物没有神经调节，故植物生命活动的调节实质就是植物激素的调节

    D. 发育中的种子产生大量生长素，促进子房发育成果实

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲表示某种哺乳动物细胞分裂过程中染色体数与核DNA分子数之比的变化曲线，图乙表示这种动物某个体内精原细胞细胞分裂不同时期的图像。请据图回答：

    （1）图甲中BC段、DE段形成的原因分别是__________________。

    （2）图甲中处于E点的细胞中含有_________对同源染色体，图乙中_________（填序号）细胞处于图甲中的CD段，③处于_________时期。

    （3）在图甲中绘制此精原细胞减数分裂过程中染色体数与核DNA数之比的变化曲线（不需要标字母)。

    （4）与高等植物细胞作比较，高等动物细胞有丝分裂所特有的表现有：间期_________；_________期由中心体发出星射线形成纺锤体；末期_________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】皮肤生发层细胞分化成表皮细胞的过程中（ ）

    A. 细胞的形态、数目不会发生变化

    B. 细胞内染色体数量发生变化

    C. 细胞内蛋白质的种类发生变化

    D. 细胞全能性升高，分裂能力增强

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在高倍显微镜下观察处于有丝分裂中期的植物细胞，都能看到的结构是（ ）

    A. 赤道板、染色体、细胞膜 B. 纺锤体、赤道板、染色体

    C. 细胞壁、染色体、纺锤体 D. 细胞壁、核膜、染色体、着丝点

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】葡萄酒有养颜益寿之功效。有人把“饮用适量的葡萄酒” 比作“人类的第二生命”。在酿制葡萄酒时，酵母菌利用葡萄糖产生酒精，此过程中不生成 （ ）

    A. ATP B. 乳酸 C. 丙酮酸 D. CO2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学设计实验探究影响人体某种蛋白酶活性的因素，实验记录如下：

    组别

    A

    B

    C

    D

    E

    实验处理

    1块1cm3的正方体凝固蛋白块+等量酶溶液

    实验温度

    ？

    酶溶液的pH

    1

    2

    3

    4

    5

    蛋白块消失的时间min

    13

    9

    11

    45

    60

    （1）该实验探究的问题是_______________

    （2）为使实验顺利、高效的进行，题中“？”处应设置的温度为________________℃

    （3）请依据表中记录的实验数据，绘制曲线__________________

    （4）依据上述实验结果，可以判断，实验提取的蛋白酶提取自_______（填消化液种类）

    （5）为确认蛋白块的消失是由于酶的作用，应如何对实验进行改进？_______

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图装置1是为探究酵母菌细胞呼吸类型而设计的实验装置（酵母菌以葡萄糖作为能源物质），用等量蒸馏水代替NaOH溶液设置装置2，有关分析错误的是

    A. 通过装置1能判断酵母菌是否进行有氧呼吸

    B. 通过装置2能判断酵母菌是否进行无氧呼吸

    C. 若装置1液滴左移，装置2液滴不动，则酵母菌只进行无氧呼吸

    D. 若装置1液滴左移，装置2液滴右移，则酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸

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