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图为人体的生命活动调节示意图,下列叙述错误的是( )

A.饭后血糖升高时,人体可以通过“内外刺激→A→C→D”途径促进胰岛素的分泌

B.人体内的甲状腺激素可能完成H过程

C.人在寒冷的条件下,可以通过“内外刺激→A→C→D”,使肾上腺素分泌增加

D.当人的手被针刺时,可以通过“内外刺激→A→C→D→F”,使手缩回

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.以下是来自于同-生物体内、处于四个不同状态的细胞分裂图示.据图回答问题:

(1)这个动物体细胞中染色体数是4条.该动物减数分裂时形成2个四分体.
(2)图中属于减数分裂的细胞是BD,含有染色单体的细胞是BC.
(3)细胞B与细胞C中的染色体数目与DNA数目之比为1:2.
(4)细胞D的名称是次级精母细胞或极体.细胞D中有0对同源染色体.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省常德市高三上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

某池塘中甲、乙、丙、丁四大家鱼及其食物的分布如图1所示,两个陆生群落的演替过程如图2所示.下列叙述正确的是( )

A.甲鱼的同化量除用于呼吸消耗、被乙捕食和分解者利用之外,还用于自身的生长、发育和繁殖等生命活动

B.四大家鱼在池塘中分布为群落的水平结构

C.曲线P表示初生演替,曲线Q表示次生演替

D.曲线P中,演替到d点时一定形成了森林

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省常德市高三上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

有关细胞呼吸的叙述正确的是( )

A.选用松软的创可贴包扎伤口,有利于皮肤表皮细胞从空气吸收利用O2

B.人体骨骼肌细胞在缺氧的条件下,细胞呼吸产生的CO2体积多于吸收的O2体积

C.无氧呼吸第二阶段释放少量的能量,都以热能形式散失,不形成ATP

D.不同生物无氧呼吸的产物不同,根本原因在于控制酶合成的基因不同

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省高二上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

非洲某草原生态系统有如下食物网

(1)图1所含的生态系统的成分有 ;生态系统输出的能量形式是

(2)已知在人类干预作用前,这个草原生态系统处于平衡状态,此时这块草原的生产者固定太阳能为300万千焦.按10%的传递效率进行能量流动,设一种生物被下一个营养级各种生物平均摄食,此时狮群获得的能量正好维持一个种群的生存.这时狮群获得的能量是 万千焦.

(3)后来由于人类活动的干扰,鼠类大量繁殖,种群密度大增.此时鼠类摄取的能量占本营养级的2/3.其仍按10%能量流动,其他生物量被下一个营养级各种生物平均摄食,计算人类干预后,狮群能够获得的能量为 万千焦.如果狮群维持原有的种群数量继续生存,狮子的捕食区域的面积应是原来的 倍.如果草原的面积有限,则预测狮子种群的密度会

(4)在图2所示的食物网中,a表示动物性食物所占的比例,若使鸟体重增加x,至少需要生产者的量为y,那么x与y的关系式可表示为

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生物多样性价值的实例中,属于间接价值的是( )

A.大自然中许多生物多姿多彩,具有观赏价值

B.森林具有调节气候、涵养水源、保持水土的功能

C.有些生物的特殊功能对科学研究具有启发作用

D.对人体有害的病原体存在尚不清楚的价值

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示正常人体内环境稳态的调节,以下关于导致ab段和be段变化的相应叙述不正确的是( )

A.剧烈运动和出汗增加时体温的变化

B.口渴和大量饮水后抗利尿激素含量的变化

C.在寒冷的室外和进入温暖室内时甲状腺激素含量的变化

D.饭后和饥饿时胰髙血糖素的含量变化

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列关于细胞学说及其内容的叙述,不正确的是(  )
A.建立者主要是施莱登、施旺和魏尔肖
B.一切动植物都由细胞发育而来
C.新细胞可以从老细胞中产生
D.魏尔肖的著名论断是对细胞学说的重要补充

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.关于下列图解的理解正确的是(  )
A.基因自由组合规律的实质表现在图中的③⑥
B.AaBB的个体不发生自由组合现象
C.③⑥表示雌雄配子之间的自由组合
D.右图子代中AaBb的个体在A_B_ 中占的比例为$\frac{1}{4}$

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