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某地红松林受到人为砍伐破坏,形成一片空地,一段时间后空地上出现杨树、白桦等植物。但随着时间的推移,红松林重新成为该处的优势种。下列有关说法不正确的是( )

A空地上出现杨树、白桦属于次生演替

B.“空地形成前后,物种的丰富度不同

C与杨树、白桦相比,红松林在竞争中处于优势

D.“空地上的红松林一定与其他红松林的物种组成相同

 

D

【解析】空地上出现杨树、白桦后,该地物种组成及群落的结构发生了改变,物种丰富度不同,属于次生演替,但随着时间的推移,红松林重新成为该处的优势种,说明红松林在竞争中处于优势,故ABC正确,D错误。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2014高考生物二轮专题限时集训:专题2 复杂精巧的细胞结构(解析版) 题型:选择题

下列细胞结构与功能和实验的相关叙述,正确的是( )

A叶肉细胞与绿藻、蓝藻细胞相比缺少中心体

B细胞中氨基酸的脱水缩合只在核糖体上进行

C用甲基绿染色可以观察线粒体在细胞质中的分布

D观察用苏丹染色的花生子叶切片时,发现脂肪颗粒位于细胞间隙

 

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科目:高中生物 来源:2014高考生物二轮专题限时集训:专题13 实验中常用的技术和方法(解析版) 题型:选择题

下列调查活动或实验中,所得数值与实际数值相比,可能偏小的是( )

A标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时,部分鲤鱼身上的标志物脱落

B调查某遗传病在人群中的发病率时,以患者家系为调查对象

C探究培养液中酵母菌种群数量时,从试管中吸出培养液计数前没有振荡试管

D调查蒲公英种群密度时,将样方的四条边上的个体都进行了统计

 

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科目:高中生物 来源:2014高考生物二轮专题限时集训:专题12 生态系统与生态环境的保护(解析版) 题型:选择题

如图5121所示为一个简化的食物网,据图分析正确的是( )

5121

A该食物网由4条食物链组成

B其中的初级消费者是植食性鸟

C处于第三营养级的生物有3

D生态系统的4种成分中,该图只体现了2种成分

 

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科目:高中生物 来源:2014高考生物二轮专题限时集训:专题11 种群与群落(解析版) 题型:选择题

5113表示某生态系统中甲、乙两种群在一段时间内的数量变化情况。下列有关叙述错误的是( )

5113

A甲乙两种群间为捕食关系

BM时乙种群的出生率大于死亡率

C两种群的数量变化说明了信息传递是双向的

D两种种群数量波动的幅度减小说明了该生态系统正在衰退

 

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科目:高中生物 来源:2014高考生物二轮专题限时集训:专题10 稳态的三大调节机制 A(解析版) 题型:选择题

突触是神经元之间相互接触并进行信息传递的关键部位,在神经系统正常活动中起着十分重要的调节控制作用,根据对下一级神经元活动的影响,可以把突触分为兴奋性突触和抑制性突触(调节过程如图4102所示)。图1和图2是某动物体内的两种突触,判断以下叙述正确的是( )

1 兴奋性突触作用示意图 图2 抑制性突触作用示意图

4102

A两种突触的兴奋传递离不开体液的参与

B2的突触前膜释放抑制性神经递质,可导致突触后膜的膜电位表现为内正外负

C两者产生的神经递质不同,说明两种细胞的基因不同

D1和图2的突触后膜不可能属于同一个神经细胞

 

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科目:高中生物 来源:2014高考生物二轮专题限时集训:专题10 稳态的三大调节机制 A(解析版) 题型:选择题

下列有关内环境及其稳态的叙述中,正确的是( )

A内环境由细胞内液和细胞外液组成

B内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介

C外环境的变化一定会破坏内环境的稳态

D正常情况下内环境的各项理化性质恒定不变

 

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科目:高中生物 来源:2014高考生物二轮专题限时集训:专题1 细胞化学成分的统一性(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞中化学元素和化合物的叙述中,正确的是( )

A磷脂和ATP共有的元素有CHONP

B具有生物催化作用的酶都是由氨基酸构成的

C细胞内、细胞间传递信息的物质都是蛋白质

DDNA是原核生物、真核生物的主要遗传物质

 

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科目:高中生物 来源:2014高考生物专题提升训练:第7讲 遗传的基本规律和伴性遗传(解析版) 题型:选择题

下图表示基因型为AaBb的生物自交产生后代的过程。自由组合定律发生于( )

A.① B.② C.③ D.④

 

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