生命系统的结构层次按照由小到大的排列顺序是
细胞、系统、群落和组织
细胞、个体、群落和生物圈
个体、细胞、种群和生态系统
个体、种群、生物圈和生态系统
科目:高中生物 来源:2012-2013学年福建福州外国语学校高一上学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
按要求回答下列问题
① 蓝藻 ② 酵母菌 ③ 变形虫 ④ 小球藻 ⑤ 水绵
⑥ 青霉菌 ⑦ 大肠杆菌 ⑧ 流感病毒 ⑨ 肺炎双球菌
(1)具有核膜的一组生物 (只填序号)
(2)含有核糖体,但无染色体的一组生物是 (只填序号)
(3)蓝藻细胞内含有 和 ,是能进行光合作用的 生物。(填“自养”或“异养” )
(4)⑥和⑦在细胞结构最根本的区别是前者 ,⑦和⑧的区别是后者 ,⑥、⑦、⑧三种生物都具有的结构或物质是 。
(5)原核细胞和真核细胞的统一性表现在都具有相似的细胞结构 、 、核糖体和 。
(6)一个大肠杆菌既属于生命系统结构层次的 又属于 层次。
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年福建省三明一中高二第一次月考生物试卷(带解析) 题型:综合题
按要求回答下列问题
①蓝藻 ②酵母菌 ③变形虫 ④小球藻 ⑤水绵
⑥青霉菌 ⑦大肠杆菌 ⑧流感病毒 ⑨肺炎双球菌
(1)具有核膜的一组生物 (只填序号)
(2)含有核糖体,但无染色体的一组生物是 (只填序号)
(3)从细胞结构看,⑥和⑦最根本的区别是前者 ,⑦和⑧的区别是后者 ,⑥、⑦、⑧三种生物都具有的结构或物质是
(4)原核细胞和真核细胞的统一性表现在都具有相似的细胞结构 、
和核糖体。
(5)一个大肠杆菌既属于生命系统结构层次的 又属于 层次。
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科目:高中生物 来源:2015届福建福州外国语学校高一上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
按要求回答下列问题
① 蓝藻 ② 酵母菌 ③ 变形虫 ④ 小球藻 ⑤ 水绵
⑥ 青霉菌 ⑦ 大肠杆菌 ⑧ 流感病毒 ⑨ 肺炎双球菌
(1)具有核膜的一组生物 (只填序号)
(2)含有核糖体,但无染色体的一组生物是 (只填序号)
(3)蓝藻细胞内含有 和 ,是能进行光合作用的 生物。(填“自养”或“异养” )
(4)⑥和⑦在细胞结构最根本的区别是前者 ,⑦和⑧的区别是后者 ,⑥、⑦、⑧三种生物都具有的结构或物质是 。
(5)原核细胞和真核细胞的统一性表现在都具有相似的细胞结构 、 、核糖体和 。
(6)一个大肠杆菌既属于生命系统结构层次的 又属于 层次。
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科目:高中生物 来源:2014届江苏省无锡市高一上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
按要求回答下列问题
①蓝藻 ②酵母菌 ③变形虫 ④小球藻
⑤水绵 ⑥青霉菌 ⑦大肠杆菌 ⑧流感病毒 ⑨肺炎双球菌
(1)具有核膜的一组生物 (只填序号)
(2)⑥和⑦在细胞结构最根本的区别是前者 ,⑦和⑧的区别是后者 。
(3)原核细胞和真核细胞的统一性表现在都具有相似的细胞结构 、 和核糖体。
(4)一个大肠杆菌既属于生命系统结构层次的 又属于 层次。
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科目:高中生物 来源:2010年海南省高一上学期期中考试生物卷 题型:综合题
按要求回答下列问题
①蓝藻 ②酵母菌 ③变形虫 ④小球藻
⑤水绵 ⑥青霉菌 ⑦大肠杆菌 ⑧流感病毒 ⑨肺炎双球菌
(1)具有核膜的一组生物 (只填序号);
(2)含有核糖体,但无染色体的一组生物是 (只填序号);
(3)蓝藻细胞内含有 和 ,是能进行光合作用的 生物。
(4)⑥和⑦在细胞结构最根本的区别是前者 ;⑦和⑧的区别是后者 ;⑥、⑦、⑧三种生物都具有的结构或物质是 ;
(5)一个大肠杆菌既属于生命系统结构层次的 层次又属于 层次。
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