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如右图表示某酶在不同处理条件(a、b、c)下催化某反应生成物的量和反应时间的关系,解读此图可以获得的信息是(  )


  1. A.
    三个处理中b是此酶促反应的最适条件
  2. B.
    三个处理条件的差异不可能是酶制剂的量的不同
  3. C.
    三个处理条件的差异可能是反应底物的量的不同
  4. D.
    三个处理条件的差异很可能是处理温度的不同
D
试题分析:由图可知,三条曲线的差异是相同时间生成物的量不同,即反应速率不同,生成物的量不再增加(即表示反应结束)的时间不同,而生成物的量最后都相同,说明三个处理中反应物的量相同。影响反应速度的因素可能是酶的量或反应的温度。
考点:影响酶活性的因素
点评:要求学生学会识图,会分析曲线的含义并能灵活运用知识解决相关的曲线问题。
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:中图版必修1 3.2细胞能量的来源与转变(带解析) 题型:单选题

如右图表示某酶在不同处理条件(a、b、c)下催化某反应生成物的量和反应时间的关系,解读此图可以获得的信息是(  )

A.三个处理中b是此酶促反应的最适条件
B.三个处理条件的差异不可能是酶制剂的量的不同
C.三个处理条件的差异可能是反应底物的量的不同
D.三个处理条件的差异很可能是处理温度的不同

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科目:高中生物 来源:中图版必修1 3.2细胞能量的来源与转变(解析版) 题型:选择题

如右图表示某酶在不同处理条件(a、b、c)下催化某反应生成物的量和反应时间的关系,解读此图可以获得的信息是(  )

A.三个处理中b是此酶促反应的最适条件

B.三个处理条件的差异不可能是酶制剂的量的不同

C.三个处理条件的差异可能是反应底物的量的不同

D.三个处理条件的差异很可能是处理温度的不同

 

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科目:高中生物 来源:2013届辽宁省分校高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如右图表示某酶在不同处理条件(a、b、c)下催化某反应生成物的量和反应时间的关系,解读此图可获得的信息是(    )

A.三个处理中b是此酶促反应的最适条件

B.三个处理条件的差异不可能是酶制剂的量不同

C.三个处理条件的差异可能是反应底物的量不同

D.三个处理条件的差异很可能是处理温度的不同

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

(09扬大附中第一次月考)如右图表示某酶在不同处理条件(a、b、c)下催化某反应生成物的量和反应时间的关系,解读此图可获得的信息是

A. 三个处理中b是此酶促反应的最适条件

B. 三个处理条件的差异不可能是酶制剂的量不同造成的

C. 三个处理条件的差异可能是反应底物的量不同造成的

D. 三个处理条件的差异很可能是处理温度的不同造成的

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