A、种群密度是种群最基本的数量特征 |
B、一般用样方法调查双子叶的种群密度 |
C、动物种群密度的调查方法是标志重捕法 |
D、种群密度的调查一定要做到随机取样 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、与①相比,②的
| ||
B、③④均来源于早期胚细胞的有丝分裂,因此它们的遗传物质相同,基因表达功能也将相同 | ||
C、⑤⑥细胞发生了细胞分化,这是基因选择性表达的结果 | ||
D、人在胚胎发育后期尾的消失是由于尾部细胞衰老坏死而实现的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
突变株 | 添加物 | |||
D | E | F | G | |
1 | - | + | - | + |
2 | - | + | + | + |
3 | - | - | - | + |
4 | + | + | + | + |
A、3-1-2-4 |
B、1-4-3-2 |
C、4-1-2-3 |
D、4-2-1-3 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、线粒体因子MTERF3之所以会减少细胞能量的产生,可能是因为该因子会影响到某些蛋白质的合成 |
B、线粒体因子的出现,会影响到到细胞对钙离子的吸收 |
C、线粒体DNA也含有可以转录、翻译的功能基因并不受细胞核的控制 |
D、糖尿病、心脏病和帕金森氏症等疾病可能与线粒体功能受损相关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、伸肌肌群内既有感受器也有效应器 |
B、b处注入麻醉剂后,在②处检测不到膜电位变化 |
C、在c处施加剌激引起屈肌收缩不属于反射 |
D、若在①处施加一个有效刺激,c处膜电位会发生内负外正→内正外负→内负外正的变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、没有色盲基因 |
B、1个,位于一条染色体中 |
C、4个,位于四分体的每条染色单体中 |
D、2个,位于同一个DNA分子的两条链中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、合成该多肽的氨基酸共有N原子数目94个 |
B、水解去掉甲硫氨酸得到的肽链中,肽键数目会减少10个 |
C、水解去掉甲硫氨酸一共需要10个H2O |
D、得到6条肽链,氨基和羧基均分别增加4个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、1、3、5 |
B、2、4、6 |
C、2、3、5 |
D、2、4、5 |
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