A、不断上升 | B、没有变化 |
C、先升后降 | D、先降后升 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、突变和基因重组产生进化的原材料 |
B、自然选择决定生物进化的方向 |
C、地理隔离是物种形成的标志 |
D、进化的实质是种群基因频率的改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因自由组合 |
B、染色体结构变异 |
C、基因突变 |
D、染色体加倍 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、a种群依赖b种群,a种群与b种群是捕食关系 |
B、b种群为J型增长,始终受到a种群的制约 |
C、a种群为S型增长,其增长受本身密度制约 |
D、a种群与b种群之间的竞争程度由强到弱 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、由于基因碱基序列改变出现的新性状一定能遗传给后代 |
B、基因重组不能产生新的基因,但肯定会表现出新的性状 |
C、染色体片段的缺失不一定会导致基因种类、数目的变化 |
D、非同源染色体某片段的移接只能发生在减数分裂过程中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用纸层析法分离菠菜滤液中的色素时,橙黄色的色素带距离所画滤液细线最远 |
B、韭菜叶含丰富的还原糖,可选其作为实验材料做还原糖的鉴定实验 |
C、探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生CO2来确定 |
D、鉴定蛋白质需要的试剂是NaOH和CuSO4溶液,并加热至沸腾 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、可制作皮纹病患者的组织切片,来观察SMARCAD1基因 |
B、入境延期病是一种可遗传的变异,可在患者家庭中调查该病的发病率 |
C、无指纹患者和21三体综合征患者体内均含有致病基因 |
D、无指纹是一种表现型,而表现型是基因型和环境共同作用的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图1表示的细胞中有8条染色体、4个染色体组 |
B、如果①②过程表示减数分裂,则可能发生交叉互换和自由组合 |
C、如果①②过程表示有丝分裂,产生的细胞不再分裂 |
D、图Ⅲ中的a、b、c、d 4个细胞可能为4个有性生殖细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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