分析 解答本题可借鉴腐乳制作的相关原理.参与腐乳制作的微生物主要是毛霉,其新陈代谢类型是异养需氧型.腐乳制作的原理:毛霉等微生物产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸;脂肪酶可将脂肪分解成甘油和脂肪酸.
解答 解:(1)根据题干信息可知,该实验的自变量是菌种和发酵时间.
(2)容器内上层为有氧环境,底层为无氧环境,若发酵容器内上层大豆的发酵效果比底层的好,则说明该发酵菌是好氧菌.
(3)如果在实验后,发现32h内的发酵效果越来越好,且随发酵时间呈直线上升关系,则无法确定发酵的最佳时间;若要确定最佳发酵时间,还需延长发酵时间继续进行实验.
(4)大豆到豆豉的过程中,蛋白质被蛋白酶分解成小分子肽和氨基酸,脂肪被脂肪酶分解成甘油和脂肪酸.
故答案为:
(1)菌种 发酵时间
(2)好氧菌
(3)延长发酵时间继续进行实验
(4)肽和氨基酸 甘油和脂肪酸
点评 本题考查豆豉的制作及相关探究实验,要求考生明确实验的目的,能正确区分实验的自变量和因变量;识记腐乳制作的原理,能进行迁移应用;能根据题干信息推断该微生物的代谢类型,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 液泡膜与细胞膜构成了原生质层 | |
B. | 该载体蛋白数量增多有助于提高该种植物的耐盐性 | |
C. | Na+进入液泡的方式是协助扩散 | |
D. | 水分子通过原生质层的扩散只能单向进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 都需要用盐酸溶液使细胞相互分离 | |
B. | 都需要用低倍镜找到分裂细胞再换高倍镜观察 | |
C. | 在有丝分裂中期都能观察到染色体数目加倍 | |
D. | 在有丝分裂末期都能观察到细胞板 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 诱导原理是低温抑制了纺锤体的形成,细胞不能完成分裂 | |
B. | 借助显微镜可观察到姐妹染色单体彼此分离的过程 | |
C. | 取材时可以选取诱导处理的洋葱根尖约0.5~1cm | |
D. | 制作装片的操作方法与实验“观察植物细胞的有丝分裂”相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | T2噬菌体也可以在肺炎双球菌中复制和增殖 | |
B. | T2噬菌体病毒颗粒内可以合成mRNA和蛋白质 | |
C. | 培养基中的32P经宿主摄取后可出现在T2噬菌体的核酸中 | |
D. | 人体免疫缺陷病毒与T2噬菌体的核酸类型和增殖过程相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 亲本雌蝇的基因型是BbXRXr | |
B. | F1中出现长翅雄蝇的概率为$\frac{3}{16}$ | |
C. | 雌、雄亲本产生含Xr配子的比例相同 | |
D. | 白眼残翅雌蝇可形成基因型为bXr的极体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 三对等位基因的分离均发生在次级精母细胞中 | |
B. | 该细胞能产生AbD、ABD、abd、aBd四种精子 | |
C. | B(b)与D(d)间发生重组,遵循基因自由组合定律 | |
D. | 非姐妹染色单体发生交换导致了染色体结构变异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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