A、进行组织培养可选用植物体任何组织的一部分细胞进行离体培养 |
B、组织培养具有取材少、培养周期短、繁殖率高的优点 |
C、组织培养便于自动化管理 |
D、组织培养能够培育无病毒植株 |
科目:高中生物 来源: 题型:
表现型 | 高茎圆粒 | 高茎皱粒 | 矮茎圆粒 | 矮茎皱粒 |
比例 | 66% | 8% | 8% | 18% |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、大脑皮层H区(听觉性语言中枢) |
B、大脑皮层S区(运动性语言中枢) |
C、大脑皮层V区(视觉性语言中枢) |
D、大脑皮层W区(书写性语言中枢) |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、“●”和“▲”分别表示高浓度和低浓度CO2下的测量结果 |
B、若相同条件下测量O2的释放量,可得到相似的实验结果 |
C、低光强时,不同的CO2浓度对干重增加的影响不显著 |
D、高浓度CO2时,不同的光强对干重增加的影响不显著 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、遗传密码的通用性 |
B、不同基因可独立表达 |
C、不同基因表达互相影响 |
D、DNA作为遗传物质能够严格地自我复制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、由品种AABB、aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方式称为杂筛选育种 |
B、基因型为Aabb的类型经过过程③,子代中AAbb与aabb的数量比是1:1 |
C、与“过程①②③”的育种方法相比,过程⑤⑥的优势是明显缩短了育种年限 |
D、过程④在完成目的基因与运载体的结合时,必须用到的工具酶是限制性核酸内切酶、DNA连接酶和运载体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
食物种类 检测项目 |
高脂肪饮食 | 正常饮食 | 高糖类饮食 |
三天后肌肉中糖原含量(g/100g) | 0.35 | 1.75 | 3.55 |
运动至力竭所需时间(min) | 65 | 110 | 160 |
A、饮食中的糖类比脂肪更容易以糖原形式在人体内储存 |
B、脂肪被吸收后只能储存,不能转化为糖类为运动供能 |
C、运动时胰高血糖素会促进肌糖原分解成葡萄糖并氧化 |
D、高糖类饮食组的运动员运动后血浆pH值将大幅下降 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、a:用花药离体培养法获得单倍体植株;b:愈伤组织细胞具有全能性;c:培养基中至少应有乙烯和脱落酸;d:试管苗的生长发育不需光照 |
B、a:用花药离体培养法获得二倍体植株;b:愈伤组织细胞不具有全能性;c:培养基中至少应有生长素和细胞分裂素;d:试管苗的生长发育不需光照 |
C、a:用花药离体培养法获得单倍体植株;b:愈伤组织细胞具有全能性;c:培养基中至少应有生长素和细胞分裂素;d:试管苗的生长发育需要光照 |
D、a:用花药离体培养法获得二倍体植株;b:愈伤组织细胞不具有全能性;c:培养基中至少应有乙烯和脱落酸;d:试管苗的生长发育需要光照 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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