下表是探究淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的实验设计及结果。根据实验结果,以下结论正确的是( )。
试管编号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
2 mL质量分数为3%淀粉溶液 | + | + | + | - | - | - |
2 mL质量分数为3%蔗糖溶液 | - | - | - | + | + | + |
1 mL质量分数为2%的新鲜淀粉酶溶液 | + | + | + | + | + | + |
反应温度/℃ | 40 | 60 | 80 | 40 | 60 | 80 |
2 mL斐林试剂 | + | + | + | + | + | + |
砖红色深浅 | ++ | +++ | + | - | - | - |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
蝌蚪发育成青蛙与甲状腺激素密切相关,如果垂体被完全破坏,蝌蚪就不能正常发育为青蛙,原因是( )
A.甲状腺激素分泌减少 |
B.垂体不能分泌促甲状腺激素 |
C.甲状腺激素不能运输到靶器官 |
D.下丘脑不能分泌促甲状腺激素释放激素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于细胞工程和胚胎工程的叙述中,正确的是
A.利用组织培养技术培育脱毒苗,获得具有抗病毒的新品种 |
B.试管婴儿培育过程涉及到动物细胞核移植、早期胚胎培养和胚胎移植等技术 |
C.动物细胞培养一般需要经过脱分化、再分化过程,动物细胞培养是其他动物细胞工程技术的基础 |
D.小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫的小鼠B淋巴细胞融合得到的细胞不是都能制备出单克隆抗体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
人类的皮肤含有黑色素,皮肤中黑色素的多少由两对独立遗传的基因(A和a、B和b)所控制,显性基因A和B可以使黑色素量增加,两者增加的量相等,并且可以累加。一个基因型为AaBb的男性与一个基因型为AaBB的女性结婚,下列关于其子女皮肤颜色深浅的描述中错误的是 ( )
A.可产生四种表现型 |
B.肤色最浅的孩子基因型是aaBb |
C.与亲代AaBb皮肤颜色深浅一样的有3/8 |
D.与亲代AaBB表现型相同的有1/4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
某哺乳动物的基因型是AaBb,下图是其体内一个正在进行分裂的细胞示意图。下列叙述正确的是( )
A.该细胞中非姐妹染色单体之间发生了交叉互换 |
B.等位基因A与a的分离只发生在减数第一次分裂 |
C.减数第二次分裂中不可能出现基因组成为AaBB的细胞 |
D.该细胞减数分裂后产生了2种不同基因型的细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图表示两个群落演替过程中物种丰富度的变化,下列叙述不正确的是( )
A.甲可表示火灾后森林进行的演替 |
B.甲中①②两处的物种组成相同 |
C.甲的演替速度比乙快、历时短 |
D.若气候条件适宜,甲乙均可演替成森林 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
对于人类的单基因遗传病①、②、③、④,在被调查的若干家庭中发病情况如表。据此推断,一定属于伴性遗传的是(注:每类家庭人数200~300人,表中“+”为发现病症表现者,“-”为正常表现者)( )。
类别 | ① | ② | ③ | ④ |
父亲 | + | - | + | + |
母亲 | - | + | - | - |
儿子 | +、- | + | - | + |
女儿 | +、- | - | + | - |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图甲、乙、丙分别表示某植物光合作用速率与光照强度、温度之间的关系及叶绿体色素对不同波长光线吸收的相对量,下列说法错误的是( )。
A.甲图中A点时植物只进行呼吸作用,不进行光合作用 |
B.由乙图可以看出,植物体5 ℃时的状态可用甲图中B点表示 |
C.丙图中的F曲线(实线)可以表示叶黄素对不同波长光线的吸收 |
D.用塑料大棚种植蔬菜时,应选用无色透明的塑料大棚 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于ATP、ADP的说法中错误的是( )。
A.ATP是生物体生命活动的直接能源 |
B.ATP的A代表腺嘌呤,T代表三个,P代表磷酸基团 |
C.叶绿体中ADP由叶绿体基质向类囊体膜运动 |
D.需氧呼吸过程的第三阶段通过[H]与氧气结合产生水,同时产生大量ATP |
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