A. | 只能在细胞质中进行 | |
B. | 只能在线粒体中进行 | |
C. | 既可在线粒体中进行,也可以在细胞质中进行 | |
D. | 在细胞质中进行的是在线粒体中进行的2倍 |
分析 呼吸作用过程:
1)有氧呼吸
阶段 | 场所 | 物质变化 | 产能情况 |
第一阶段 | 细胞质基质 | C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+4[H]+能量 | 少量能量 |
第二阶段 | 线粒体基质 | 2丙酮酸+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+20[H]+能量 | 少量能量 |
第三阶段 | 线粒体内膜 | 24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+能量 | 大量能量 |
阶段 | 场所 | 物质变化 | 产能情况 |
第一阶段 | 细胞质基质 | 酒精发酵:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量 乳酸发酵:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C3H6O3+能量 | 少量能量 |
第二阶段 | 不产能 |
解答 解:酵母菌既可以进行有氧呼吸,也可以进行无氧呼吸.若酵母菌只有有氧呼吸,则二氧化碳的产生量应该等于氧气的消耗量,而实际测得其释放的CO2和消粍的O2之比为6:4,这说明此时酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸.有氧呼吸过程中丙酮酸在线粒体中进一步氧化分解,无氧呼吸过程中丙酮酸继续在细胞质基质中进一步分解.
故选:C.
点评 本题考查细胞呼吸的相关知识,要求考生识记细胞呼吸的类型,掌握有氧呼吸和无氧呼吸的具体过程、场所、条件等基础知识,能结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 叶绿体 | B. | 溶酶体 | C. | 核糖体 | D. | 中心体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
年龄 | 0~2(幼年) | 3~8(成年) | ≥9(老年) |
个体数 | 413 | 398 | 409 |
A. | 该鱼种群数量在今后一段时间内将快速增加 | |
B. | 可以用标志重捕法来调査湖泊中该鱼的种群密度 | |
C. | 不同年龄段的该鱼生活在不同深度,体现了群落的垂直结构 | |
D. | 从该鱼种群流向下一营养级的能量约占该鱼种群获得能量的10% |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该变异与基因突变都可用显微镜直接观察 | |
B. | 变异染色体上基因的排列顺序发生了改变 | |
C. | 染色体上没有基因缺失,表现型一定正常 | |
D. | 若该细胞进行减数分裂,能形成正常的四分体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016湖南湘潭县一中、岳阳县一中联考高二上第三次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生态学规律的叙述不正确的是( )
A.在农田中适当增加食物链,能提高该生态系统的稳定性
B.低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡
C.雄鸟求偶时进行复杂的求偶炫耀说明信息传递能调节种间关系
D.红树林在调节气候方面发挥了重要的作用,这体现了生物多样性的间接价值
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科目:高中生物 来源:2015-2016湖南湘潭县一中、岳阳县一中联考高二上第三次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
正常人体内,下列物质或过程不会在内环境中出现的是( )
①葡萄糖②血红蛋白③葡萄糖分解产生丙酮酸和还原氢④二氧化碳⑤蛋白质分解成氨基酸⑥甲状腺激素的运输⑦乙酰胆碱的产生⑧尿素.
A.①②⑤⑧ B.③④⑥⑧
C.②③⑤⑦ D.①④⑥⑦
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省高一上联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
将酶、抗体、核酸等生物大分子或小分子药物用磷脂制成的微球体包裹后,更容易运输到患病部位的细胞中,这是因为( )
A.生物膜具有选择透过性,能够允许对细胞有益的物质进入
B.磷脂双分子层是生物膜的基本骨架,且具有流动性
C.生物膜上的糖蛋白起识别作用
D.生物膜具有半透性,不允许大分子物质通过
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