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据图回答免疫有关问题

(1)此图为特异性免疫中的
 
免疫.
(2)记忆B细胞和效应B细胞的区别在于
 

(3)能特异性识别抗原的细胞有
 

(4)图中T细胞、B细胞均起源于
 

(5)一位同学不慎外伤出血,到医院注射破伤风疫苗后出现轻度发热现象,调节机体产热的激素主要是
 
.若该同学注射疫苗后第二周感染了破伤风杆菌,其体内抗体迅速产生的主要原因是
 
考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用,体温调节、水盐调节、血糖调节
专题:
分析:体液免疫过程为:(1)感应阶段:除少数抗原可以直接刺激B细胞外,大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理,并暴露出其抗原决定簇;吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,再由T细胞呈递给B细胞;(2)反应阶段:B细胞接受抗原刺激后,开始进行一系列的增殖、分化,形成记忆细胞和浆细胞;(3)效应阶段:浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合,发挥免疫效应.
解答: 解:(1)此图为特异性免疫中的体液免疫.
(2)记忆B细胞和效应B细胞的区别在于记忆B细胞能进行分裂,保留对抗原的记忆,并且在抗原再次刺激时快速增殖分化形成效应B细胞,效应B细胞能产生抗体.
(3)图中能特异性识别抗原的细胞有T细胞、B细胞、记忆细胞,效应B细胞不能识别抗原,吞噬细胞无特异性识别功能.
(4)图中T细胞、B细胞均起源于骨髓中的造血干细胞,T细胞在胸腺中成熟,B细胞在骨髓中成熟.
(5)调节机体产热的激素主要是甲状腺激素(和肾上腺素),因为该激素能促进新陈代谢,增加产热.若该同学注射疫苗后会发生免疫反应产生抗体和记忆细胞,第二周再感染破伤风杆菌,记忆细胞迅速增殖分化产生大量效应B细胞,分泌大量抗体.
故答案为:
故答案为:
(1)体液免疫
(2)记忆B细胞能进行分裂,保留对抗原的记忆,并且在抗原再次刺激时快速增殖分化形成效应B细胞,效应B细胞能产生抗体
(3)T细胞、B细胞、记忆细胞
(4)造血干细胞
(5)甲状腺激素   刺激记忆细胞,增殖分化形成大量的效应B细胞
点评:本题考查了体液免疫的相关知识,要求考生能够识记免疫的过程,判断图中细胞名称;明确效应B细胞不能识别抗原;识记二次免疫更快更强.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲是某家族遗传系谱图,其中Ⅱ3、Ⅱ8两者的家族均无乙病史.请据图回答有关问题(甲病:显性基因为A,隐性基因为a;乙病:显性基因为B,隐性基因为b):
(1)甲病的遗传方式是
 
,乙病的遗传方是
 

(2)Ⅲ10基因型为
 
,若Ⅲ10与一正常男子婚配,子女患病概率为
 

(3)科学家对这种致病基因进行检测时,是用放射性同位素标记的DNA分子作探针,利用
 
技术,鉴定基因的碱基序列.
(4)若Ⅱ7再次怀孕后到医院进行遗传咨询,虽已鉴定胎儿为女性,但医生仍建议对胎儿进行基因检测,原因是
 
.通常情况下用蛋白酶处理染色体以获得DNA,再用同位素或荧光标记处理这些DNA,最后用
 
酶将图甲中一些个体的相关染色体上的有关DNA处理成多个DNA片段后,分离得到结果如图乙所示.由结果分析可知,该胎儿是否患甲病?
 
请写出理由
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

酵母菌呼吸中若消耗葡萄糖与产生的酒精摩尔数之比为4:5,则CO2产生量和O2的消耗量之比为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下表是大豆的花色四个组合的遗传实验结果,若控制花色的遗传因子用A、a来表示.请分析表格回答问题.
组合亲本表现型F1的表现型和植株数目
紫花白花
紫花×白花405411
白花×白花0820
紫花×紫花1240413
(1)根据组合
 
可判出
 
花为显性性状,因为
 

(2)组合一中紫花基因型为
 
,该组合交配方式在遗传实验中称为
 

(3)组合三中,F1中紫花基因型为
 
,F1中同时出现紫花与白花的现象称为
 

(4)组合一中,F1中的紫花自交后代中纯合子比例为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家发现在土壤中苏云金芽胞杆菌体内能制造一种对昆虫有毒的蛋白质,当时许多人就想把编码这一蛋白质的基因(抗虫基因)转移到农作物中,以降低昆虫对农作物造成的危害.20世纪90年代,美国科学家采用基因工程技术首次培育出抗虫玉米新品种.如图为这一转基因玉米的主要培育过程.

(1)科学家发现的抗虫基因除了Bt毒蛋白基因外,还有
 
抗虫基因等.
(2)将导入目的基因的玉米细胞培育成转基因抗虫玉米苗的过程中,运用的技术手段是
 
,依据的原理是
 

(3)其中过程②称为
 
,过程③的实质
 
,愈伤组织的细胞中,能发生碱基互补配对的细胞器是
 

(4)为确保③过程的顺利进行应该注意的关键问题是将愈伤组织转移到
 

培养,在试管苗形成的过程中,培养基中应该加入蔗糖、氨基酸、水、无机盐和维生素等营养物质,同时还要加入
 

(5)若该玉米的基因型有DdTt,利用这种生物技术采用花药离体培养的方法,可培育成“花粉胚”,也可制成人工种子,这种种子萌发形成的个体为
 
,基因型为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示菠菜体细胞内的四个重要生理过程.下列相关叙述正确的是(  )
A、细胞核内能完成甲、乙、丙、丁生理过程
B、叶肉细胞线粒体内能完成甲、乙、丙、丁生理过程
C、根细胞核糖体内进行乙、丙过程
D、叶肉细胞叶绿体内能进行甲、乙、丙生理过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

胰岛细胞中和合成胰岛素有关的一组细胞器是(  )
A、内质网、核糖体、高尔基体、中心体
B、内质网、核糖体、高尔基体、线粒体
C、内质网、核糖体、高尔基体、叶绿体
D、内质网、中心体、高尔基体、线粒体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下表为某同学观察到的4块装片中细胞有丝分裂结果,能表示动物细胞有丝分裂前期与末期的装片依次是(  )
编号观察结果
1中心粒发出星射线,染色体散乱排列
2细胞中部凹陷
3细胞中部形成了细胞板
4细胞两级发出纺锤丝,染色体散乱排列
A、1、3号B、4、2号
C、1、2号D、4、3号

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞结构的叙述,正确的是(  )
A、核膜由单层膜构成,其上有许多孔
B、植物细胞都没有中心体
C、核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关
D、细胞质是细胞代谢与遗传的控制中心

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