A. | 最好选取群体中发病率较高的多基因遗传病作为调查对象 | |
B. | 计算某遗传病的发病率,应在患者的家系中进行调査 | |
C. | 为保证调查的群体足够大,小组调查的数据应在班级和年段汇总 | |
D. | 某种遗传病的发病率=(患者人数/被调查群体中的正常人数)×l00% |
分析 调查人类遗传病时,最好选取群体中发病率相对较高的单基因遗传病,如色盲、白化病等;若调查的是遗传病的发病率,则应在群体中抽样调查,选取的样本要足够的多,且要随机取样;若调查的是遗传病的遗传方式,则应以患者家庭为单位进行调查,然后画出系谱图,再判断遗传方式.
解答 解:A、调查时最好选取发病率较高的单基因遗传病,A错误;
B、计算某遗传病的发病率,应在人群中随机进行调査,B错误;
C、为保证调查的群体足够大,小组调查的数据应在班级和年段汇总,C正确;
D、某种遗传病的发病率=($\frac{某种遗传病的患病人数}{某种遗传病的被调查人数}$)×100%,D错误.
故选:C.
点评 本题考查调查人类遗传病的相关知识,对于此类试题,需要考生掌握注意的细节较多,如调查内容、调查对象、调查范围等,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 个体是生物进化的基本单位 | |
B. | 蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期共同迸化形成的相互适应的特征 | |
C. | 异地新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节 | |
D. | 环境发生变化时,种群的基因频率可能改变,也可能不变 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{2}{3}$ | C. | $\frac{3}{4}$ | D. | $\frac{1}{3}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①一腺苷 | B. | ②一腺嘌呤核糖核苷酸 | ||
C. | ③一腺嘌呤核糖核苷酸 | D. | ④一腺嘌呤 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 解离:使用1:1的盐酸和酒精混合液 | |
B. | 漂洗:使用清水清洗药液,防止解离过度 | |
C. | 染色:碱性染料吡罗红能使染色体着色 | |
D. | 制片:使细胞分散开,有利于观察 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 选择植物生长茂盛处取样 | B. | 需要多次取样 | ||
C. | 对获得的数据取其平均值 | D. | 根据地段的形状确定取样方法 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 环境条件保持稳定,种群基因频率就不会改变 | |
B. | 自然选择通过作用于生物的表现型来发挥作用 | |
C. | 生物的变异和自然选择均是不定向的 | |
D. | 生物进化的实质就是新物种的形成 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省等校高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列含有相同元素的一组化合物是( )
A.淀粉和二肽 B.脂肪酸和脂肪酶
C.蛋白质和蛋白酶 D.核糖和核糖核酸
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com