为了探究生长素和乙烯对某植物生长的影响，科学家在该植物某一生长周期内，发现茎中两种激素的含量和茎段生长情况如图所示．下列相关推测正确的是（ ）
A．茎的伸长与生长素的促进作用有关，与乙烯无关
B．生长索浓度增高到一定值时，会促进乙烯的合成
C．茎段中乙烯含量增高，会增强生长素的促进作用
D．图中a、b两个时刻，该植物茎段的生长速度相同
科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省高一上月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关蛋白质和核酸的叙述中，正确的是（ ）
A．组成每一种蛋白质的氨基酸均有20种，组成核酸的碱基有4种
B．核酸中的氮元素主要存在于碱基中，蛋白质中的氮元素主要存在于氨基中
C．强酸、强碱、高温等能使蛋白质发生变性，蛋白质的变性是不可逆的
D．用甲基绿和吡罗红混合染色SARS病毒可观察到DNA和RNA的分布
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省高二上月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
图甲为某自然生态系统的能量金字塔简图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，m1、m2代表不同的能量形式．图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a～g表示能量值的多少．请据图分析错误的是（ ）
A．图甲中m1、m2表示的能量形式分别为太阳能、热能
B．图乙中，若A表示图甲中营养级Ⅱ所摄入的全部能量，则B表示同化固定的能量，C表示用于生长、发育和繁殖的能量
C．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中的生物构成群落
D．若该自然生态系统为一湖泊，由于环境因素的变迁，经过若干年后演变为一森林，此属于次生演替
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省高二上月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
某学生在“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，根据实验结果绘制出如图所示的曲线图．下列有关分析不正确的是（ ）
A．实验过程中酵母菌种群的年龄组成发生改变
B．种群数量在不同时间的增长速率可能相同
C．取适量培养液滴于血细胞计数板，盖上盖玻片显微镜观察计数
D．每次取样前应将培养瓶振荡摇匀
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省高二上月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关种群、群落叙述正确的是（ ）
A．群落的生物个数是区别不同群落的重要特征
B．某河流的河底和河岸生长的植被不同属于群落的垂直结构
C．群落的空间结构有利于群落的资源得到充分、合理利用
D．土壤小动物类群丰富度的统计方法是记名计数法和目测估计法
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省高二上月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
植物激素种类多样，调控机制复杂．在植物生长发育过程中，下列述叙正确的是（ ）
A．单侧光下生长素在胚芽鞘尖端的横向运输是极性运输
B．顶芽优先生长而侧芽受抑的现象不能体现生长素生理作用的两重性
C．赤霉素与生长素可协同促进生长，而脱落酸与细胞分裂素可形成拮抗作用
D．植物生长素能促进植物细胞生长、分裂
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省保定市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题
如图为物质出入细胞膜的示意图，请据图回答．
（1）A代表 分子，B代表 ，D代表 ．
（2）从功能上来说，细胞膜是一层 膜，其结构特点是具有 ．
（3）代表氧气转运过程的是图中编号 ；碘进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的过程是图中编号 ．
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省保定市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列各项应用中，主要利用细胞呼吸原理的是（ ）
①低温干燥贮存种子 ②提倡慢跑 ③稻田定期排水 ④糖渍、盐渍食品 ⑤用透气的消毒纱布包扎伤口．
A．①②④⑤ B．①②③⑤
C．②③④⑤ D．①②③④⑤
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科目：高中生物 来源： 题型：选择题
| A． | 图1涉及实验的自变量是光质，图2中的X、Y分别表示促进、抑制 | |
| B． | 由图1可以看出，蓝光通过抑制IAA氧化酶活性来降低IAA含量，进而影响植株的高度 | |
| C． | 由图2可以看出，酶1的活性和酶2的活性都能够影响IAA的含量 | |
| D． | 生长素类似物对植物发挥作用的时效长于IAA，从一定程度上反映了IAA氧化酶具有专一性 |
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