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关于生长素的作用,下列说法正确的是( )

A.未用生长素处理过的植物枝条扦插后是不能成活的
B.生长素的浓度越高植物生长越快
C.发育着的种子能产生大量生长素,为子房发育成果实提供必要条件
D.侧芽产生的生长素比顶芽多,所以侧芽的生长受到抑制

C

解析试题分析:未用生长素处理过的植物枝条可能生根,故A错误;生长素对植物的影响具有两重性,因此超过最适浓度后,浓度越高,生长越慢,故B错误;发育的种子能产生生长素,生长素能促进果实发育,故C正确;侧芽产生的生长素比顶芽少,顶芽的生长素积累在侧芽从而抑制侧芽的生长,故D错误。
考点:本题考查生长素的生理作用,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

细胞正常分化不会导致下列哪项发生差异

A.细胞的形态和功能B.细胞的遗传信息
C.细胞器的种类和数量D.细胞的蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

将植物横放,测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示,则曲线上M、N、P和Q点分别最可能对应乙图中的(  )

A.A.b、c、d    B.A.c、d、b
C.b、c、A.d    D.b、A.c、d

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

图为曾经在农业生态系统中喷洒DDT进行农药防治和引入天敌进行生物防治害虫过程中,害虫种群密度消长情况示意图(经济阈值是指害虫种群密度影响农业系统经济效益的最低值)。下列说法中,不正确的是( )

A.一般认为害虫防治主要是控制其种群大小而不是彻底消灭害虫
B.A点开始进行生物防治,E点开始进行农药防治
C.图中必须进行害虫防治的时间为A.D、E
D.生物防治可利用生物之间的捕食关系或寄生关系

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于群落演替的说法不正确的是(  )

A.在群落演替过程中,群落的物种构成不断地发生着改变
B.群落演替的根本原因在于群落内部,不受外界因素的影响
C.初生演替和次生演替的主要区别是演替的起始条件不同
D.在群落演替过程中种群总数开始是逐渐增多而后趋于稳定

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

森林中的植被有垂直分层现象。这种现象主要与哪一因素有关(  )

A.光照强度 B.温度 C.湿度 D.食物种类

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于下丘脑功能的叙述,正确的是(  )
①可参与血糖平衡的调节    ②有呼吸中枢    ③可合成和分泌促甲状腺激素
④下丘脑通过垂体控制甲状腺的生长发育

A.①②B.②③C.①④D.①③

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为细胞膜的液态流动镶嵌模型示意图,有关叙述不正确的是(  )

A.a是指磷脂分子的尾部,具有疏水性
B.c指磷脂分子的头部,具有亲水性
C.细胞膜内外侧结构具有对称性
D.细胞膜具有一定的流动性主要是因为构成细胞膜的蛋白质分子和磷脂分子大多可以运动

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列叙述正确的是(  )

A.原核细胞结构比较简单,所以不具有多样性
B.原核细胞与真核细胞之间不具有统一性
C.细胞本身就是一个生命系统
D.细胞学说的提出,揭示了细胞的多样性和统一性

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