精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
某植物(2N=24)的正常植株(A)对矮生植株(a)为显性.
(1)如图为这种植物(基因型为Aa)
 
时期部分染色体的示意图.图中有
 
对同源染色体.如果1号染色单体上的基因为A,则2号中与1号A相对应的
基因最可能是
 

(2)若该植物AA(♀)与aa(♂)进行杂交时,A基因所在的一对同源染色体只在减数第一次分裂时不分离,则母本产生的雌配子染色体数目最可能为
 

条.若产生的卵细胞能顺利受精并发育,则所结种子胚的基因型应该是
 

(3)狗的皮毛颜色是由位于两对常染色体上的两对基因(A,a和B,b)控制的,共有四种表现型:黑色(A_B_)、褐色(aaB_)、红色(A_bb)和黄色(aabb).
①若如图示为一只红色狗(Aabb)产生的一个初级精母细胞,1位点为A,2位点为a,造成这一现象的最可能原因是
 

②欲使黄色雌性狗产下褐色的小狗,应让其与表现型为
 
雄狗杂交.
③两只黑色狗交配产下一只黄色雄性小狗,则它们再生下一只红色雌性小狗的概率是
 
考点:细胞的减数分裂,基因的自由组合规律的实质及应用
专题:
分析:分析图解:图示细胞处于减数第一次分裂的四分体时期,并且2号和3号染色单体上发生了交叉互换.由于植物的基因型为Aa,如果1号染色单体上的基因为A,则2号中与1号A相对应的基因最可能是a.
(3)小题中,狗的皮毛颜色是由位于两对常染色体上的两对基因(A,a和B,b)控制的,因此遵循基因的自由组合定律.
解答: 解:(1)分析图解可知,图示细胞处于减数第一次分裂的四分体时期,图中有2对同源染色体.图中2号和3号染色单体上发生了交叉互换.由于植物的基因型为Aa,如果1号染色单体上的基因为A,则2号中与1号A相对应的基因最可能是a.
(2)植物的染色体数为2N=24.若A基因所在的一对同源染色体只在减数第一次分裂时不分离,并且该对同源染色体如果移向次级卵母细胞的一侧,则母本产生的雌配子染色体数目最可能13,卵细胞的基因型为AA;如果该对同源染色体如果移向第一极体的一侧,则母本产生的雌配子染色体数目最可能11,卵细胞中没有A基因.若产生的卵细胞能顺利受精并发育,则所结种子胚的基因型应该是AAa或a.
(3)狗的皮毛颜色是由位于两对常染色体上的两对基因(A,a和B,b)控制的,共有四种表现型:黑色(A_B_)、褐色(aaB_)、红色(A_bb)和黄色(aabb).
①由于该红色狗的基因型为Aabb,1位点为A,2位点为a,造成这一现象的最可能原因是染色体交叉互换.
②欲使黄色雌性狗(aabb)产下褐色的小狗(aaB_),应让其与表现型为黑色或褐色雄狗杂交.
③两只黑色狗(A_B_)交配产下一只黄色雄性小狗(aabb),说明两只黑色狗的基因型均为AaBb,则它们再生下一只红色雌性小狗(A_bb)的概率=
3
4
×
1
4
×
1
2
=
3
32

故答案为:
(1)四分体    2     a
(2)13或11   AAa或a
(3)染色体交叉互换    黑色或褐色  
3
32
点评:本题考查了减数分裂、染色体变异以及基因的自由组合定律应用的相关知识,意在考查考生的析图能力、理解能力和应用基因自由组合定律进行相关计算的能力,难度适中.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关说法,正确的是(  )
A、用血球计数板计数,不同时间取样后显微镜视野中酵母菌细胞数量先增加后减少
B、可直接从静置的培养瓶中取出培养原液稀释后进行计数
C、培养用具须严格灭菌,培养液不需灭菌但必须去除培养液中的溶解氧
D、用血球计数板计数酵母菌数量时只能统计方格内的菌体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

科学家通过对动植物细胞研究的历程中,提出了细胞学说,下列叙述错误的是(  )
A、列文虎克是细胞的发现者,也是命名者
B、多细胞生物体内的单个细胞对整体的生命不起作用
C、老细胞通过细胞分裂产生新细胞
D、细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

图1是某高等生物细胞增殖某时期模式图,图2是该生物细胞核内染色体及DNA相对含量变化的曲线图.据图回答下列问题:(注:横坐标各个区域代表细胞分裂的各个时期,区域的大小和各个时期所需的时间不成比例)

(1)图1中含有
 
条脱氧核苷酸链,含有
 
个染色体组.
(2)图1所示细胞对应图2的时期是
 
(填数字),该细胞产生的子细胞名称为
 

(3)图2中曲线A表示
 
的相对含量,曲线B表示
 
的相对含量.
(4)图2中含有同源染色体的时期有
 
(用图中数字表示),a点的变化可表示的生理过程为
 

(5)图3是某同学绘制的曲线图,但是忘记了标明纵坐标,只记得时期C对应图2中的时期11,那么图3纵坐标最可能代表的内容是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

请根据下列化合物的结构式分析回答:

(1)上述化合物是由
 
种氨基酸组成.决定氨基酸种类的结构是:
 
代表序号依次是
 

(2)该图中,①表示
 
、⑨表示
 

(3)氨基酸的结构通式可表示为:
 

(4)该化合物由
 
个氨基酸分子失去
 
个分子的水而形成,此化合物准确称为
 
,这种反应叫
 
 反应.水分子中的氧来自于
 
,氢来自于
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

豌豆的黄色子叶、有色种皮和硬荚对绿色子叶,无色种皮和软荚是显性.用纯合的黄色子叶、有色种皮和硬荚的豌豆作父本,用绿色子叶、无色种皮和软荚的豌豆作母本,进行杂交,所结种子连续播种和自交,得到各代种子.请据此回答下列问题:
(1)当年母本植物株上所结豆荚的性状是
 
;豌豆种皮的颜色是
 
;子叶的颜色是
 

(2)第二年将上述杂交的种子播下,长出的植株所结豆荚的性状是
 
;豌豆种皮的颜色是
 
,子叶的颜色及比例是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

人的X染色体和Y染色体是一对同源染色体,但其形态、大小却不完全相同,如图为某人X和Y染色的比较图解,其中A与C为同源区段.请回答:
(1)在A段上的基因在C段可以找到对应的
 
,此区段的基因遗传
 
遵循定律.
(2)色盲和血友病的基因最可能位于X染色体的
 
段上.
(3)如果某病只能由男性传给其儿子,则致病基因位于
 
段上.
(4)某人D区段有一致病隐性基因,若与一不携带致病基因的正常女性结婚,所生的后代中发病机率是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

内环境稳态的维持要依靠机体的调节,但外界环境也会影响稳态,下列事实不是由外界环境因素变化引起的是(  )
A、夏天长期呆在空调房间容易引起“空调病”
B、有人到青藏高原后会头疼乏力、血压升高
C、人在水中“憋气”一段时间出来后,呼吸运动会明显加强
D、长期处于高温环境可能会引起“中暑”

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

在叶绿体中,能使ADP增多的部位是(  )
A、类囊体B、基质C、内膜D、外膜

查看答案和解析>>

同步练习册答案