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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用血球计数板计数,不同时间取样后显微镜视野中酵母菌细胞数量先增加后减少 |
B、可直接从静置的培养瓶中取出培养原液稀释后进行计数 |
C、培养用具须严格灭菌,培养液不需灭菌但必须去除培养液中的溶解氧 |
D、用血球计数板计数酵母菌数量时只能统计方格内的菌体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、列文虎克是细胞的发现者,也是命名者 |
B、多细胞生物体内的单个细胞对整体的生命不起作用 |
C、老细胞通过细胞分裂产生新细胞 |
D、细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、夏天长期呆在空调房间容易引起“空调病” |
B、有人到青藏高原后会头疼乏力、血压升高 |
C、人在水中“憋气”一段时间出来后,呼吸运动会明显加强 |
D、长期处于高温环境可能会引起“中暑” |
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