练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】健康人从20℃环境中进入-20℃环境中时，不会发生的是

    A. 散热增加，产热增加 B. 全身代谢的酶系统被激活

    C. 皮肤血流量减少 D. 骨骼肌不自主地反射性收缩

    【答案】B

    【解析】健康人从20℃环境中进入-20℃环境中时，外界环境的温度下降，则散热增加，为了维持体温恒定，机体产热也增加，A正确；寒冷条件下，细胞代谢增强，全身脂肪代谢的酶系统被激活，B错误；寒冷时，皮肤血流量减少，以减少散热量，C正确；寒冷时，骨骼肌不自主收缩，以增加产热量，D正确。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】减数分裂过程中出现染色体数目异常，可能导致的遗传病是

    A. 先天性愚型 B. 原发性髙血压 C. 猫叫综合征 D. 苯丙酮尿症

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为细胞膜的亚显微结构示意图，叙述错误的是( )

    A. ①构成膜的基本支架

    B. 膜的功能主要与②的种类和数量有关

    C. 细胞识别与③有关

    D. 细胞膜的结构特点是具有选择透过性

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】(2016年湖北沙市中学、沙市五中高考仿真模拟联考生物试卷）图1为某温带稀树草原食物网的一部分示意图，图2为某生物的种群密度与出生率、死亡率的关系图，请据图回答：

    （1）在狼与兔的捕食与被捕食过程中，反应敏捷的兔和跑得快的狼均能很好的生存。从生物进化的角度分析，这是二者_____________的结果；从生态学的角度分析，信息传递能够________________，以维持生态系统的稳定和发展。

    （2）若图2所示的种群为某鼠种群。在C点时，鼠种群的年龄组成类型为__________。在无迁入和迁出的情况下，该种群数量每年均以150%的速率（出生率－死亡率）增长，若该种群初始数量为N0，则两年后它们的数量将达到________________。

    （3）采用样方法调查该稀树草原中风信子的种群密度，选取样方的关键在于_____________。若同时统计各样方中物种数目，则可以起到调查______________的作用。

    （4）某年气温明显增高，食物丰富，稀树草原昆虫数量也增多，但并没有呈现J型增长的状态，这是由于________调节的结果。多年来，该稀树草原牧民大力植树种草，使草原生态环境明显好转，牧业产量呈持续增长势头，说明人类活动能影响群落演替的____________，也使生态系统的 得以增强。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】(2016届浙江名校新高考研究联盟高三第二次联考生物卷）右图为1932-1962年英国甲、乙两地某种苍鹭的数量相对值变化曲线。下列叙述错误的是

    A.甲、乙两地苍鹭种群的数量波动都为非周期性波动

    B.苍鹭的性比率会影响其出生率和死亡率从而影响种群密度

    C.甲、乙两地苍鹭种群间存在地理障碍但不存在生殖隔离

    D.30年间苍鹭种群数量相对稳定，但年龄结构存在变化

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为生物体内的部分细胞代谢过程。请据图回答：

    （1）A过程发生在绿色植物叶肉细胞的_________中，影响A过程的主要外界因素有________。

    （2）A过程包括________阶段和暗反应阶段，其能量来源依次为_________、__________。

    （3）CO2是在A过程的 反应阶段被利用，释放的O2来源于光反应阶段中的________。

    （4）有氧呼吸第一阶段进行的场所是 ，除了产生[H]、ATP外，主要产物还有 。

    （5）稻田若不定期排水,水稻幼根会变黑腐烂,这是因为进行了上述（ ）_________过程所致．人体在剧烈运动时进行的生理过程为___________（用字母表示）。

    （6）上述代谢过程中，能生成ATP的过程有___________。

    （7）若植物通过B过程产生的CO2用于A过程，至少需要穿过 层磷脂分子。

    （8）硝化细菌和蓝藻都能进行A过程，但两者利用的___________不同，它们都属于________生物。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪一项既属于生命系统最基本的层次结构，又属于种群的基本单位（ ）

    A．蓝球藻、小球藻、黑藻 B．乳酸菌、酵母菌、大肠杆菌

    C．洋葱、青蛙、小鼠 D．烟草花叶病毒、土壤农杆菌、肺炎双球菌

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某研究性学习小组的同学尝试对某地区人类的遗传病进行调查。下图是他们画出的关于甲病（B—b）和乙病（A—a）的遗传系谱图，已知Ⅰ—1没有甲病致病基因，请回答下列问题：

    （1）甲病的致病基因位于__________染色体上，为_________性基因。

    （2）若现需要从上述系谱图个体中取样（血液、皮肤细胞、毛发等）获得甲病致病基因，肯定能提供样本的个体除Ⅱ—7和Ⅲ—12外，还有哪些 。

    （3）Ⅰ—1的基因型是_________________。Ⅱ5为纯合子的几率是___________。

    （4）若Ⅲ10和Ⅲ11婚配，所生子女 中只患一种病的概率是______；同时患两种病的概率是________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】(2016届四川省石室中学高三“三诊”模拟理综生物试卷）下图一为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中Ⅰ、II、III、IV分别代表不同的营养级，N1、 N2代表不同的能量形式，图二表示能量流经该生态系统第二营养级的变化示意图，其中ag表示能量值的多少。请据图作答：

    （1）生态系统的能量潦动是指能量的 的过程,

    （2）图一中，N2表示的能量形式为 ，图二中，若M 表示图一该营养级生物所摄入全部能量．则M1表示 ，P表示 ，若图一中营养级Ⅰ所固定的太阳能总为x，则营养级I、Ⅱ间的能量传递效率是 （用图一、二中所给字母的表达式表示）。

    （3）若图一中营养级Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ各有一种生物甲、乙、丙、丁，构成食物关系如下图。其中，甲能量中比例为y的部分直接提供给丁，则要使丁能量增加AKJ, 至少需要消耗甲的能量为 KJ（用所给字母的表达式表示）。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案