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在植物组织培养过程中,容易获得突变体的主要原因是( )

A.培养的细胞一直处于不断的分裂状态 B.培养基营养丰富,易于植物生长

C.纺锤丝的形成容易受抑制 D.DNA复制容易受抑制

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.某植物花色受两对基因(A、a和B、b)控制,基因控制性状的途径如图.一紫花植株自交,后代出现了白花、红花和紫花植株(不考虑变异).下列分析正确的是(  )
A.显性基因A、B的表达产物分别为红色和紫色
B.紫花植株的基因型有3种,为AaBb、AABb、AaBB
C.若后代白花个体中纯合子占$\frac{1}{3}$,则符合孟德尔遗传定律
D.若后代白花:红花:紫花=1:1:2,则不符合孟德尔遗传定律

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省盐城市高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示生物圈中碳元素的循环过程,下列有关叙述正确的是

A.③过程代表绿色植物的光合作用

B.图中A、B分别代表消费者和生产者

C.温室效应主要是由⑦过程造成的

D.农业生产中的中耕松土可以增大⑤过程

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省高二下期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下面关于植物细胞工程的叙述,正确的是( )

A.叶肉细胞脱分化后可形成无定形状态的薄壁细胞

B.叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织

C.融合植物叶肉细胞时,应先去掉细胞膜

D.叶肉细胞离体培养时,可以表现出全能性

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省高二下期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

中国政府的态度是禁止生殖性克隆人,不接受任何生殖性克隆人的实验,主要原因是( )

A.克隆人不是正常的个体

B.大多数人对克隆人的研究持否定态度

C.克隆人的技术性问题无法得到解决

D.克隆人冲击了现有的婚姻、家庭和两性关系等传统的伦理道德观念

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省高二下期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

1982年,美国科学家将人的生长激素基因转移到了小鼠体内,得到了超级小鼠,此转基因技术的受体细胞是( )

A.去核卵细胞 B.受精卵细胞

C.乳腺上皮细胞 D.任意体细胞

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科目:高中生物 来源:2016届广东七校联合体高三下第三次联考生物试卷(解析版) 题型:综合题

某小型天然湖泊原有少量鱼类,后改造为人工鱼塘,投饵养殖植食性鱼类和肉食性鱼类,两类鱼均无滤食浮游生物的能力。养殖前后生态调查的数据见下表,请回答下列问题。

(1)改为人工鱼塘后,从结构上分析改变了该生态系统中 的复杂程度。

(2)从种间关系的角度分析,水生高等植物明显减少的直接原因是

(3)2013年流经该湖泊生态系统的总能量包括

(4)如果肉食性鱼类只摄食虾、贝等小型动物,不摄食饵料,按目前的状态发展,2013年后的一个时期内,肉食性鱼类的总量将会

(5)若浮游藻类继续大量繁殖,则会危及到养殖鱼类的安全,甚至造成鱼类大量死亡,由这种原因导致鱼类大量死亡的时间往往发生在一天中的 (填“凌晨”、“中午”、“傍晚”或“深夜”),因为此时间段

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科目:高中生物 来源:2016届安徽芜湖市马鞍山市高三5月联考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

人的2号染色体上有决定高尿酸症和早发性阿兹海默氏症的基因,已知早发性阿兹海默氏症为显性遗传病。下图为有这两种遗传病的家族的遗传家系图,下列说法错误的是

A.高尿酸症也是显性遗传病

B.III-12不携带正常基因

C.这两种病不遵循基因自由组合定律

D.III-10两病兼患最可能的原因是II-4产生配子时发生了交叉互换

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.若如图甲代表与生命系统相关概念的范围,则a、b、c依次代表正确的是(  )
A.生物大分子    细胞    组织B.个体    种群    群落
C.生态系统       群落    种群D.组织    系统    器官

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