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6.下列与细胞相关的叙述,不正确的是(  )
A.核糖体没有膜结构,不含磷脂,但含有磷元素
B.叶绿体中的叶绿素,其元素组成中一定含有镁和氮
C.蓝藻细胞中没有染色体和中心体,无法形成纺锤体,故增殖方式为无丝分裂
D.内质网既参与物质的合成,也参与了物质的运输

分析 1、核糖体是蛋白质合成的场所,主要由蛋白质和核糖RNA组成.
2、真核细胞分裂的方式有有丝分裂、无丝分裂和减数分裂.
3、分泌蛋白的合成与分泌过程:附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量.

解答 解:A、核糖体无膜结构,不含磷脂,主要由蛋白质和核糖RNA(构成元素是C、H、O、N、P)构成,所以核糖体含磷元素,A正确;
B、叶绿素的元素组成为C、H、O、N、Mg,B正确;
C、蓝藻属于原核细胞,其细胞的分裂方式是二分裂,不能进行无丝分裂,C错误;
D、内质网是脂质的合成“车间”,在分泌蛋白的运输过程中是分泌蛋白加工和运输的通道,D正确.
故选:C.

点评 本题考查细胞结构和功能的知识,考生识记细胞各结构和功能,明确原核细胞和真核细胞形态结构的异同是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.为探讨人类干扰对草原生态系统稳定性的影响,研究者在呼伦贝尔草原进行了连续两个生长季的野外观测和调查,研究了不同人类干扰强度与草地的生物多样性以及地上生物量的关系.
(1)研究者在呼伦贝尔草原地区设置20个样地,在样地中进行植被数量调查,利用该方法调查关键要做到随机取样.调查中要记录样地中每个物种的高度、盖度和多度,利用记名计算法统计样地内的物种丰富度.采用收割法测定地上生物量,贴近地面剪掉地表植被,在烘箱内烘至恒重,称量干重.
(2)所选择样地的草地利用类型分为放牧草地(重度人类干扰),割草草地(中度人类干扰),围封草地(轻度人类干扰).调查统计结果如图.分析图中结果发现,放牧处理时地上生物量低,物种丰富度最低,由此预测这会导致草原生态系统生物多样性下降,抵抗力稳定性(或自我调节能力)下降.
(3)综合以上结果发现不同形式和强度的人类活动改变了草地群落演替的方向,影响了生物多样性与草地的生产力.根据以上研究结果,请你给出保护草原生态系统稳定性的可行性建议及依据可对草原进行围封或适当割草,因为围封草地的生物量较大,适当割草草地的丰富度较大.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列有关细胞的结构和功能的描述,错误的是(  )
A.细胞核是mRNA合成和加工的场所
B.溶酶体能合成多种包括DNA水解酶
C.癌细胞的转移与细胞膜的成分改变有关
D.核孔是生物大分子进出的通道

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.对正常绿叶的小麦纯系种子进行辐射处理,处理后将种子单独隔离种植,从其中两株正常绿叶(甲、乙)的后代中分离出了花斑叶的突变株.回答下列问题:
(1)辐射处理时,DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失,从而引起基因结构的改变,叫做基因突变.人工诱变时往往需要处理大量种子,才能选出人们需要的新类型,原因是基因突变具有不定向性和低频性.
(2)若该辐射处理导致甲的单个基因发生突变,甲自交的子一代会出现3:1的分离比.若将甲株子一代中的正常绿叶植株再进行自交,子二代中花斑叶植株的比例是$\frac{1}{6}$.
(3)若要研究甲、乙两株的单个基因突变是发生在同一对基因上,还是分别发生在独立遗传的两对基因上,可利用甲、乙后代的突变植株进行实验.请写出实验思路:将甲、乙后代的突变植株进行杂交,统计F1代的表现型及比例;并预测实验结果和结论:若F1代全为花斑叶植株,则突变发生在同一对基因上;若F1代全为正常叶植株,则突变分别发生在独立遗传的两对基因上.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.如图为通过实验测得三种植物干种子中有机物含量示意图,下列说法不正确的是(  )
A.可利用花生种子进行脂肪鉴定的实验
B.双缩脲试剂与大豆匀浆混合呈紫色
C.花生种子中只有脂肪是储存能量的物质
D.小麦种子匀浆遇碘液呈现蓝色

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.某科研小组展开了“IL-18(白细胞介素18,一种淋巴因子)对核辐射诱导小鼠脾细胞凋亡的抑制作用”的研究,得到细胞凋亡相对值,如表.下列分析错误的是(  )
组别处理方法0h12h24h48h
无辐射损伤0.0160.0560.0480.038
辐射损伤0.4600.4200.5300.520
辐射损伤+IL-180.2390.2650.2790.269
A.该实验对照组不仅为甲组
B.从乙、丙两组数据可知,IL-18能够抑制脾细胞凋亡
C.分泌IL-18的细胞在骨髓成熟分化
D.细胞凋亡过程中有特异性mRNA和蛋白质的生成

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列有关叶绿体和线粒体代谢活动的叙述,正确的是(  )
A.叶绿体内发生CO2→C3→C6H12O6,线粒体内发生C6H12O6→丙酮酸→CO2
B.ATP和[H]在叶绿体中随H2O的分解而产生,在线粒体中随H2O的生成而产生
C.光合作用反应阶段产生的[H]和有氧呼吸过程中产生的[H]还原的物质不同
D.两种细胞器都具有较大的膜面积和相同的酶系统,有利用代谢高效地进行

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科目:高中生物 来源:2015-2016河北衡水中学度下高二年级二调考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示改造哺乳动物遗传特性的三种途径,相关叙述错误的是( )

A、获得动物1的受体细胞通常是受精卵

B、动物2体内各体细胞的基因种类相似

C、获得动物3的重组细胞具有全能性

D、上述动物的获得均需运用胚胎移植

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.如图是一个哺乳动物细胞的示意图,它可能是(  )
A.精巢中的细胞B.受精卵
C.骨髓中的造血干细胞D.雄配子或者雌配子

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