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    高等动物的生命周期可概括如下图所示。图中的①～④表示生理过程，n表示染色体数目。下列说法不正确的是

    A．①表示减数分裂形成配子

    B．④、②表示个体发育的两个阶段

    C．①和③使生物体前后代染色体数保持相对稳定

    D．个体发育的起点是幼体

    D

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年四川省成都市毕业班摸底测试生物试题 题型：选择题

    高等动物的生命周期可概括如右图所示。图中的①～④表示生理过程，n表示染色体数目。下列说法不正确的是（    ）

    A．①表示减数分裂形成配子

    B．④、②表示个体发育的两个阶段

    C．①和③使生物体前后代染色体数保持相对稳定

    D．个体发育的起点是幼体

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    高等动物的生命周期可概括如右图所示。图中的①～④表示生理过程，n表示染色体数目。下列说法不正确的是（    ）

           A．①表示减数分裂形成配子

           B．④、②表示个体发育的两个阶段

           C．①和③使生物体前后代染色体数保持相对稳定

           D．个体发育的起点是幼体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    高等动物的生命周期可概括如右图所示。图中的①～④表示生理过程，n表示染色体数目。下列说法不正确的是（    ）

    A．①表示减数分裂形成配子

    B．④、②表示个体发育的两个阶段

    C．①和③使生物体前后代染色体数保持相对稳定

    D．个体发育的起点是幼体

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    科目：高中生物 来源：2011届四川省成都市高中毕业班摸底测试生物试题 题型：单选题

    高等动物的生命周期可概括如右图所示。图中的①～④表示生理过程，n表示染色体数目。下列说法不正确的是（   ）

    A．①表示减数分裂形成配子
    B．④、②表示个体发育的两个阶段
    C．①和③使生物体前后代染色体数保持相对稳定
    D．个体发育的起点是幼体

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