【题目】图示为人体的特异性免疫过程。
(1)⑤、⑥两种免疫依次表示_______________、______________
(2)能特异性识别抗原的细胞有______________________________
(3)我国参与了抗击甲型H1N1流感的国际性合作,并已经研制出甲型H1N1流感疫苗。人体内首先通过________免疫过程阻止甲型H1N1流感病毒的散播,注射甲型H1N1流感疫苗可预防甲型H1N1流感,疫苗的作用是____________________。
(4)人体患天花、伤寒等疾病后,终生不再感染。当天花病毒再次入侵时,人体消灭病原体的主要过程是(用箭头和图中的文字、数字序号表示)____________________。
【答案】 细胞免疫 体液免疫 bcdeg 体液免疫 使人体产生特异性抗体和记忆细胞 抗原→细胞g →细胞f →④
【解析】【试题分析】
本题结合人体的特异性免疫过程,考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成,掌握特异性免疫过程,能准确判断图中各细胞的名称及各数字的含义,再结合所学的知识准确分析各小题。解答此类题目的关键是理解掌握体液免疫和细胞免疫的过程及特点。分析题图:图示表示人体的特异性免疫过程,图中细胞a是吞噬细胞、细胞b是T细胞、细胞c是B细胞、细胞d是效应T细胞、细胞e是记忆T细胞、细胞f效应B细胞(浆细胞)、细胞g记忆B细胞;③效应T细胞与靶细胞结合,将靶细胞裂解死亡;④是抗体,能与抗原特异性结合;⑤是细胞免疫,⑥是体液免疫。
(1)⑤免疫需要效应T细胞的参与是细胞免疫;⑥最后产生免疫活性物质(④物质)抗体,需要抗体参与的是体液免疫。
(2)细胞a是吞噬细胞,能识别抗原,但没有特异性;细胞f是浆细胞,没有识别能力。因此,图中能特异性别抗原的有b(T细胞)、c(B细胞)、d(效应T细胞)、e(记忆T细胞)、g(记忆B细胞)。
(3)病毒侵入人体后,机体先通过体液免疫作用阻止病毒散播,然后再通过细胞免疫将其消灭;接种疫苗可使人体产生特异性免疫,获得记忆细胞和相应的抗体。
(4)当天花病毒再次入侵时,人体消灭病原体的主要过程是二次免疫过程:同种抗原刺激记忆细胞,使其增殖分化产生大量的浆细胞,进而产生大量抗体与抗原合,发生沉淀或凝集反应,最后经吞噬细胞吞噬处理。因此可表示为抗原→细胞g →细胞f →④。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】果蝇的灰身对黑身为显性,由2号染色体上基因控制。现有一群灰身果蝇(各基因型雌雄比例均等),自由交配后,F1中黑身果蝇占16%,则该群灰身果蝇中杂合子占
A.1/2 B.2/3
C.48% D.80%
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】关于概念图的分析正确的是( )
A.①和②所示的过程都需要消耗细胞内ATP水解释放的能量
B.只有①所示的过程能逆浓度梯度运输物质
C.大分子只有通过①所示的过程才能进入细胞
D.腌制蜜饯时蔗糖进入细胞与过程①和②有直接关系
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如下图表示神经系统和内分泌系统之间的联系,不正确的分析是( )
A. 下丘脑是内分泌的枢纽,又是神经中枢,但不受大脑皮层控制
B. 图中下丘脑、垂体也能分泌激素,如下丘脑分泌多种促激素释放激素
C. 若图中内分泌腺是甲状腺,当它的分泌物增多时,可抑制垂体和下丘脑的活动
D. 当人体饮水不足或食物过咸时,下丘脑分泌并由垂体释放的抗利尿激素增多
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图甲表示反射弧的结构模式图,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。据图回答:
(1)图甲中的f表示的结构是________。
(2)图乙是图甲中________(填字母)的亚显微结构模式图,图甲的神经中枢中,这样的结构有________个。
(3)图乙中的⑥是下一个神经元的________或________的膜。图乙中④处的液体为________。
(4)突触间隙的存在使神经元间信号的传递在神经递质参与下才能完成,神经递质由A细胞合成,经过________(细胞器)包装、加工形成突触小泡,突触小泡再与⑤融合经________作用将神经递质释放到突触间隙。
(5)递质从合成到进入突触间隙的全过程需要________直接提供能量,所以在突触小体中含较多的________(细胞器)。
(6)突触后膜上受体的化学本质是________。
(7)兴奋在神经元之间只能单向传递的原因是______________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图是某真核细胞的亚显微结构模式图,下列叙述错误的是( )
A.细胞分裂过程中纺锤体的形成与②有关
B.糖蛋白主要分布在④的外表面
C.溶酶体中的水解酶来自⑥
D.⑦是遗传物质储存和复制的场所,是细胞代谢的中心
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】豆腐“毛坯”装瓶时的操作,不正确的是( )
A. 动作要迅速小心
B. 加人卤汤后,要用胶条将瓶口密封
C. 加人卤汤后,瓶口不用密封,因为其内有盐,不会再滋生其他微生物
D. 封瓶时, 最好将瓶口通过酒精灯火焰
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于转基因动物的描述,不正确的是( )
A.可将外源生长激素基因导入动物细胞内,提高动物的生长速率
B.可将肠乳糖酶基因导入奶牛基因组,降低乳汁中乳糖的含量,进而改善畜产品的品质
C.可利用转基因技术制成乳腺生物反应器,使哺乳动物的产奶量增加
D.可以利用转基因动物作为器官移植的供体
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】牵牛花的红花(A)对白花(a)为显性,阔叶(B)对窄叶(b)为显性。纯合红花窄叶和纯合白花阔叶杂交的后代再与“某植株”杂交,其后代中红花阔叶∶红花窄叶∶白花阔叶∶白花窄叶的比依次是3∶1∶3∶1。遗传遵循基因的自由组合定律。“某植株”的基因型是
A.aaBb B.aaBB C.AaBb D.Aabb
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com