【题目】某组织培养实验室的愈伤组织被真菌严重污染,为查找污染原因设计了4个实验,实验条件除图示外共他均相同。下列各图表示实验结果,据图可得出的初步结论是( )
A. 污染主要是培养基灭菌时间短造成的 B. 污染不是来源于组织培养所用的离体组织
C. 调节培养基pH可以解决污染问题 D. 调节培养温度不能解决污染问题
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【题目】下图为种子发育过程和种子萌发过程中内源激素、种子含水量以及营养物质积累量的变化。据图分析,在种子发育过程中,关于植物激素作用的叙述,不正确的是( )
A. 首先出现的是CK,其主要作用是促进细胞分裂和组织分化
B. 其次增加的是GA和IAA,主要作用是促进植物体有机物的合成与积累
C. ABA促进种子贮藏蛋白的基因表达,并促进种子脱水,抑制种子的萌发
D. 在植物生长发育过程中激素调节的特点是多种激素相互协调、共同调节
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【题目】下列关于生物进化的叙述正确的是
A.自然选择的实质是保留种群的有利基因,不决定新基因的产生
B.地理隔离不会导致种群基因库间的差异,不一定导致生殖隔离
C.自然选择过程中,直接受选择的是基因型,进而导致基因频率的改变
D.基因突变的方向、自然选择的方向和生物进化的方向总是一致
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【题目】某生物研究性学习小组为探究生长素对根生长的影响,配制了(10-12~10-2) mol·L-1共11种浓度的生长素溶液,分别处理多个生长状况相同的插枝下端,且处理时间相同,扦插7天后测得所生根的长度并算出每组的平均值,再用溶液的生长素浓度为横坐标,根的相对平均长度(即:“实验组的平均长度-对照组的平均长度”的平均值)为纵坐标,绘制出如下图所示曲线。请回答:
(1) 本实验共需设________组,其中空白对照组是用________处理插枝的下端。
(2) 本实验的自变量是________________________,因变量是________________________。
(3) 从实验结果可以看出生长素对根生长的作用具有____________________性。
(4) 如果用浓度约为____________mol·L-1的生长素溶液处理插枝会得到和空白对照组一样的结果。
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【题目】细胞膜与其完成各种生理功相适应的、极为重要的结构特点是( )
A.磷脂排列成双分子层位于细胞膜的内侧
B.构成细胞膜物质分子的排列是不对称的
C.球蛋白分子覆盖或镶嵌于磷脂双分子层
D.膜物质分子的运动使其具有一定的流动性
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【题目】下图所示的是检测气压变化的密闭装置。反应瓶和中心小杯中放置有关实验材料和试剂,关闭活栓后,U形管右管液面高度变化反映瓶中气体体积变化。实验开始时将右管液面高度调至参考点,实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化(忽略其他原因引起的容积变化)。课题小组同学利用该装置探究某种异养型微生物的细胞呼吸方式
(1)取甲、乙两套该密闭装置设计实验。请补充下表有关内容
_______
(2)将甲、乙装置均置于28℃恒温条件下进行实验(实验过程中微生物保持活性),60min后读数。请补充下表有关内容:
______
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【题目】下图是制备抗埃博拉病毒VP40蛋白的单克隆抗体的过程
(1)过程①中选用EcoRⅠ和XhoⅠ两种限制酶切割的优点是_________,此外还要用到________酶。
(2)过程②中首先需要用Ca2+处理大肠杆菌,使其处于感受态,VP40基因进入大肠杆菌后维持稳定并表达的过程称为______。
(3)与植物原生质体融合相比,过程④特有的方法是用________处理。通常在选择培养基中需加入抗生素,目的是________________________。选择培养基上存活的杂交瘤细胞产生的抗体________(填“是”或“不是”)单克隆抗体。
(4)图示过程应用的生物技术有______________________________________
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【题目】下图是以DNA分子为模板进行的一项生理过程的图解,请据图回答问题。
(1)该生理过程是______,主要是在细胞的______中进行。
(2)以DNA分子的一条链A链为模板,合成的子链A′链中,1、2、3所代表的含氮碱基依次是______(用符号表示),其排列顺序与______(选填“A链”“B链”或“B′链”) 完全相同。
(3)每个子代DNA分子中,都保留了其亲代DNA分子的一条单链。这种复制方式称为______。
(4)保证新合成的两个子代DNA分子完全相同所遵循的基本原则的具体内容是____。
(5)经过科学家测定,DNA分子A链上的一段(M)中的A∶T∶C∶G=2∶1∶1∶3。则以A链的M为模板,复制出的A′链中,A∶T∶C∶G=____________。
(6)在进行该生理过程时,如果出现差错,可能导致基因结构的改变。这种改变生物学上叫做________。
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【题目】下列有关培育新品种的叙述,正确的是( )
A.单倍体育种得到的新品种是单倍体
B.多倍体育种得到的新品种是纯合子
C.农作物产生的变异都可以为培育新品种提供原材料
D.杂交育种过程中,不一定都需要经过纯合化选种
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