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    下列是关于叶绿体中色素的提取和分离实验的几种说法，其中正确的是（　　）
    A、色素提取的原理是色素在层析液中的溶解度不同
    B、研磨叶片时加SiO2的作用是使研磨更加充分
    C、色素分离的结果可以用该图表示（1、2、3、4分别是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b）
    D、1号色素在层析液中的溶解度最大
    考点：叶绿体色素的提取和分离实验
    专题：
    分析：1、色素提取和分离过程中几种化学物质的作用：
    （1）无水乙醇作为提取液，可溶解绿叶中的色素．
    （2）层析液用于分离色素．
    （3）二氧化硅破坏细胞结构，使研磨充分．
    （4）碳酸钙可防止研磨过程中色素被破坏．
    2、分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素．溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢．滤纸条从右到左依次是：胡萝卜素（最窄）、叶黄素、叶绿素a（最宽）、叶绿素b（第2宽），色素带的宽窄与色素含量相关．
    解答： 解：A、分离色素的原理是色素在层析液中的溶解度不同，而提取的原理是色素溶于有机溶剂而不溶于水，A错误；
    B、研磨叶片时加CaCO3的作用是防止色素被破坏，加SiO2的目的是使研磨充分，B正确；
    C、色素分离的结果可以用如图表示（1、2、3、4分别是叶绿素b、叶绿素a、叶黄素、胡萝卜素），C错误；
    D、1号色素在层析液中的溶解度最小，4号色素在层析液中的溶解度最大，D错误．
    故选：B．
    点评：本题考查叶绿体色素提取和分离实验，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点的能力，识记色素带的分布和含量即可，属于中档题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、提出结论等．在孟德尔探究遗传规律的过程中，使孟德尔发现问题的现象是（　　）
    A、具一对相对性状亲本杂交，F2表现型之比3：1
    B、F1与隐性亲本测交，后代表现型之比1：1
    C、等位基因随同源染色体分开而分离
    D、雌雄配子结合的机会均等

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    变形虫切割实验
    （1）实验过程

    （2）实验结论：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答有关真核细胞中遗传的相关问题
    （1）下面序列是某基因的部分碱基序列，据图回答下列有关问题：
    上列片段所编码蛋白质的氨基酸序列为“…甲硫氨酸-精氨酸一谷氨酸一丙氨酸-天冬氨酸-缬氨酸…”（甲硫氨酸的密码子是AUG）．
    ①该基因表达过程中，RNA的合成在
     
    中完成，此过程称为
     
    ．
    ②翻译上述多肽的mRNA是由该基因的
     
    链转录的（以图中的①或②表示），并写出编码上述氨基酸序列的mRNA序列：
     
    ．
    ③如果序列中箭头所指碱基对
    G
    |
    C
    缺失，该基因上列片段编码的氨基酸序列为：
     
    ．
    （2）玉米籽粒黄色基因T与白色基因t是位于9号染色体上的一对等位基因，已知无正常9号染色体的花粉不能参与受精作用．现有基因型为Tt的黄色籽粒植株A，其细胞中9号染色体如图1．

    ①该黄色籽粒植株的变异类型属于染色体结构变异中的
     

    ②为了确定植株A的T基因位于正常染色体还是异常染色体上，让其进行自交产生F1，实验结果为F1表现型及比例为
     
    ，说明T基因位于异常染色体上．
    ③以植株A为父本，正常的白色籽粒植株为母本杂交产生的F1中，发现了一株黄色籽粒植株B，其染色体及基因组成如图2．分析该植株出现的原因是由于父本减数分裂过程中
     
    未分离．
    ④若③中得到的植株B在减数第一次分裂过程中3条9号染色体会随机的移向细胞两极并最终形成含1条和2条9号染色体的配子，那么以植株B为父本进行测交，后代的表现型及比例
     
    ，其中得到的染色体异常植株占：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列不属于人体内环境组成成分的是（　　）
    A、血浆蛋白B、葡萄糖
    C、钙离子D、呼吸酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某农场购买了一批生根粉准备用于某植物的批量扦插，说明书上没有注明该植物适宜的使用浓度，正确的使用方法是（　　）
    A、用高浓度，以保证生根
    B、用低浓度，以降低成本
    C、任选一种浓度进行扦插
    D、先用不同浓度进行预实验，然后确定最适浓度

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在有丝分裂过程中细胞中发生的变化不包括下列那一项（　　）
    A、脱水缩合
    B、碱基互补配对
    C、RNA聚合酶与结合点结合
    D、同源染色体配对

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下说法正确的是（　　）
    A、观察DNA与RNA在细胞中的分布的实验步骤是：制片-水解-染色-冲洗-观察
    B、光学显微镜的高倍镜下可看到叶绿体的双层膜，内部有许多基粒
    C、观察质壁分离及复原实验的现象，低倍镜下即可见原生质层的位置及液泡大小，无需换高倍镜
    D、蛋白质鉴定时先加双缩脲试剂A液，再加等量双缩脲试剂B液，即可鉴定

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞是生物体结构和功能的基本单位，又是新陈代谢的主要场所．据图回答：

    （1）真、原核细胞的最主要区别是看其有无
     
    ．以上4个图中属于原核细胞的是
     
    （填字母 ），能进行光合作用的是
     
    （填字母 ），蓝藻是
     
    （填字母 ）其能进行光合作用原因是其具有
     
    、
     
    ．
    （2）B细胞与D细胞结构中无明显差异的结构是
     
    （具有控制物质进出作用的一种结构）、
     
    （原核生物中唯一的一种细胞器）．
    （3）C细胞的DNA主要存在于
     
    区域，A细胞的DNA主要存在于
     
    ．

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