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【题目】人体口腔中唾液淀粉酶随食物进入胃一段时间后,发生的作用或变化是

A.催化淀粉分解B.催化麦芽糖分解

C.催化蛋白质分解D.被胃蛋白酶催化分解

【答案】D

【解析】

1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA

2、酶的催化作用可发生在细胞内或细胞外。

3、酶的特性:高效性、专一性和作用条件温和的特性。

唾液淀粉酶的最适pH6.8,而胃液的PH0.9~1.8,唾液淀粉酶随食物进入胃后,由于pH太低导致唾液淀粉酶失去活性,并且唾液淀粉酶的化学本质为蛋白质,会被胃蛋白酶催化分解,D正确。

故选D

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示某种哺乳动物细胞分别在正常培养和药物处理培养时,所测得的细胞中DNA含量与细胞数的变化。推测该药物的作用可能是(   )

A. 通过抑制DNA的复制抑制细胞分裂 B. 通过促进DNA的复制抑制细胞分裂

C. 通过抑制纺锤体的形成抑制细胞分裂 D. 通过促进着丝点分裂促进细胞分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示细胞间信息交流的三种方式,叙述不正确的是

A. 某些激素调节过程中,信息交流方式与图A所示相同

B. 精子和卵细胞受精时要发生图B所示的信息交流方式

C. 图A、图B中靶细胞表面上的受体与信号分子结合,从而接受信息

D. 图C中植物细胞依靠胞间连丝交流信息,但不能交换物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图为人体内的浆细胞结构图。请据图回答:

1)该细胞是由B细胞经抗原刺激增殖、分化形成的浆细胞,由该细胞参与的特异性免疫称为______免疫。

2)该细胞发挥免疫作用时需合成并释放一种称为________的物质,这种物质合成的场所是细胞中的[ ] __________,对该物质加工的场所是[ ] _________

3)抗原初次侵入机体时,该细胞由__________增殖、分化产生;当同一种抗原再次侵入机体时,该细胞主要由__________增殖、分化产生;抗原第二次侵入机体时,该细胞产生的速度比初次侵入时__________,产生量比初次侵入时__________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列属于细胞衰老特征的是(

A.细胞的水分增多B.细胞内色素逐渐减少

C.细胞代谢速率减慢D.细胞内所有酶的活性上升

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图是生长素浓度与所起作用的关系图,下列相关说法错误的是

A.不同的生长素浓度促进作用可以相同

B.ab段随着生长素浓度的增大,促进作用增强

C.bc段随着生长素浓度的增大,抑制作用增强

D.该曲线能够表明生长素的生理作用具有两重性作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】湿地生态系统是指介于水陆生态系统之间的一类生态系统,其生物群落由水生和陆生种类组成,具有较高的生态多样性。请回答

1)在湿地生态系统中,水中分布着芦苇,岸边有柳、白杨树等植被,这要体现了群落的______结构。

2)人们通过对荒滩引水、引种等措施,使寸草不生的荒滩短期内出现物种比较丰富的湿地生物群落,这说明人类活动可以改变群落自然演替的______

3)该生态系统的营养结构包括_______________________

4)在该食物网中影响螺蛳种群密度的种间关系是_____,若水草固定的太阳能为20000kJ,黑鱼最多可获得______kJ的能量。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】 香豌豆中,只有当A、B两显性基因共同存在时,才开红花,一株红花植株与aaBb杂交,子代中有3/8开红花;若此红花植株自交,其红花后代中杂合子占( )

A8/9 B6/9 C2/9 D1/9

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【题目】【加试题】回答下列(一)、(二)小题。

(一)回答与果酒、果醋制作有关的问题。

(1)在酿酒过程中,酵母菌只有在无氧条件下才能进行___________。发酵开始时,发酵瓶内看不到气泡冒出的原因可能是酵母菌的___________使发酵瓶内出现负压。

(2)下列各项中,与果酒中的酒精浓度有关的是___________(多选)。

A.发酵时间
B.发酵温度

C.培养液中糖的含量
D.酵母菌对酒精浓度的耐受程度

(3)不同地域所酿制的葡萄酒风味会有一定的差异,出现风味差异的原因除了与当地相应的土壤、气候等地理环境因素和葡萄品种有关外,还可能与不同地域酿酒时所用的___________等生物因素有关。

(4)在利用果酒制作果醋过程中,如果已获得醋化醋杆菌菌种,可先在液体培养基中进行___________培养,然后接种到发酵瓶中。发酵瓶下口直角玻璃管内塞有松紧合适的脱脂棉球,其作用是___________。开始收集果醋前,应检测发酵瓶流出液的___________

(二)通过农杆菌介导转入法培养转基因植物的过程如下图(图中①④表示相应操作过程)。请回答:

(1)如果外源基因的核苷酸序列是未知的,可以建立一个包括外源基因来源生物中所有基因的_________来获取外源基因。图中②过程涉及的工具酶是___________

(2)将外源遗传物质与受体植物细胞(包括原生质体受体)遗传物质重新组合,除了转基因技术外,还有

___________等方法,这些方法解决了传统育种方法存在的___________的缺陷。植物原生质体的获取可以在较高渗透压环境下,用___________酶处理根尖、叶片、愈伤组织或悬浮培养细胞的细胞壁。

(3)如果构建重组细胞的目的是为了获取重要的次生代谢产物(如某些中药),可以通过大量培养特定______________________来达成目的。

(4)如果农杆菌侵染对象为某植物叶片,将被侵染的叶片除菌后进行培养,最终得到转基因植物。下列叙述中正确的是__________________

A.愈伤组织在合适条件下经脱分化形成再生植株

B.再生的芽在细胞分裂素含量较高的培养基上生根

C.叶片在含合适浓度生长素的培养基上经再分化形成愈伤组织

D.愈伤组织在细胞分裂素和生长素配比较髙的培养基上形成芽

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