研究者用仪器检测拟南芥叶片在光-暗转换条件下CO2吸收速率(单位:μmol·m-2·s-1)的变化,每2s记录一个实验数据并在图中以点的形式呈现。据图分析,下列有关说法错误的是
A.该植物呼吸作用最强时释放的二氧化碳速率为2.2μmol·m-2·s-1
B.该植物在光照条件下每平方米的叶片每秒最多制造约0.1μmol的葡萄糖
C.当CO2释放速率为0.1μmol·m-2·s-1时,叶绿体中的三碳化合物呈上升趋势
D.为证明叶片在光下呼吸产生的CO2中的碳元素一部分来自叶绿体中的五碳化合物,可利用14C同位素示踪技术进行探究
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该男孩最可能的基因型是XbXbY | |
B. | 男孩患病是其母亲的原始生殖细胞在减数第二次分裂形成配子过程中发生了染色体不分离现象 | |
C. | 人类基因组计划至少应测24条染色体的碱基序列 | |
D. | 上述夫妇染色体异常只是发生在体细胞中,他们再生一个孩子,需对胎儿进行染色体检查 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a点与c点对应的种群的年龄组成应不同 | |
B. | A时期,该种群按照“J”型曲线进行增长 | |
C. | C时期,种群应呈“S”型增长,de段种群增长速率不断发生变化 | |
D. | 环境容纳量从K1降低至K2,说明环境已遭到破坏 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏南京高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
吃食物过咸时,就会产生渴的感觉。产生渴觉的感受器和神经中枢位于
A.下丘脑和下丘脑
B.大脑皮层和下丘脑
C.下丘脑和大脑皮层
D.口腔上皮细胞和下丘脑
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2016届广东惠州高三第二次调研考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
(生物选做题 选修三:现代生物科技专题)以下是生物学技术制备抗体的两个途径模式简图。
(1)上图中过程①的完成采用的方法有: ,依据的生物学原理 ;
(2)过程④要用到的酶有 ,过程⑥采用的方法叫 。
上图中的质粒本身含有氨苄青霉素抗性基因和M、N两种限制酶(两种酶切割序列完全不同)切割位点。若用限制酶M和N切割,通过凝胶电泳分离,分析得到下表。
分子量(kb) | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 | 6.0 | 7.0 | 8.0 | 9.0 | 10.0 |
酶M | + | + | + | |||||||
酶N | + | + | ||||||||
酶M+酶N | + | + | + | + | + | |||||
凝胶电泳结果(1kb=1000对碱基,+表示检测到该片段的存在 | ||||||||||
(3)该质粒长度为 kb,在该质粒中,M酶与N酶的切割点分别有 、 个。
(4)氨苄青霉素抗性基因的作用是 。
(5)在表达载体中,启动子的作用是: 识别和结合的部位,驱动V1基因的 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA分子是由4种脱氧核糖核苷酸相互连接而形成的生物大分子 | |
B. | DNA分子的基本骨架是由磷酸和脱氧核糖交替连接而形成的 | |
C. | 脱氧核糖核苷酸相互连接形成DNA能够产生水 | |
D. | DNA分子的两条链是反向平行的,并且游离的磷酸基位于同一端 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 原核细胞典型特点是没有核膜包被的细胞核 | |
B. | 原核生物有些是以DNA为遗传物质,有些是以RNA为遗传物质 | |
C. | 细菌也有细胞壁,但其化学成分与植物细胞壁不同 | |
D. | 蓝藻虽没有叶绿体,但其可进行光合作用 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 利用适宜浓度的脱落酸处理,打破种子的休眠 | |
B. | 用适宜浓度的乙烯处理果实大幅提高产量 | |
C. | 浓度越高的生长素类似物溶液促进插条生根效果越好 | |
D. | 用一定浓度的赤霉素诱导没有萌发的大麦种子产生α淀粉酶 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com